新课教学案：归纳与整理第一节：化学实验基本方法（第三课）VIP免费

第一章从实验学化学课题：第一节化学实验基本方法第三课时（复习课）【学习目标】：1、复习巩固初中学习的基本操作2、复习巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项3、建立从实验学化学的观点【学习重点】巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液基本操作及注意事项【学习过程】〖归纳整理〗一、化学实验安全1、如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，立即洗，再用3%~5%NaHCO3溶液冲洗。如果是碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。2、酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用盖灭。3、易燃易爆气体的实验时应注意二、混合物的分离和提纯1．过滤和蒸发课本实验1—1粗盐的提纯仪器：天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈。步骤：步骤现象1．溶解：称取4克粗盐加到盛有12mL水的小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解2．过滤：组装好仪器，将1中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。3．蒸发：将过滤后的澄清溶液转入，加热，并用玻璃棒搅拌，防止。当停止加热，余热蒸干。蒸发皿中产生了白色固体。上述所得白色固体中仍有Ca2+、SO42-、Mg2+等可溶性的杂质，为了得到精盐应该在蒸发之前向滤液中加入试剂除去这些杂质，所加试剂、作用及顺序通常为：BaCl2（除去）、Na2CO3（除去）、NaOH（除去）[Na2CO3必须在BaCl2之后加，为什么？]，最后后加稀盐酸调节溶液的pH为7，蒸发结晶得到精盐。2、蒸馏、萃取和分液几种分离和提纯方法注：过滤的“一贴、二低、三靠”“一贴”，滤纸紧贴漏斗的内壁，中间不留有气泡（操作时要用手压住，用水润湿滤纸)“二低”，滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里的液体低于滤纸的边缘“三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒，分离和提纯的方法分离的物质主要仪器应注意的事项应用举例过滤用于的分离一贴、二低、三靠蒸馏提纯或分离的液体混合物蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、石棉网，铁架台，酒精灯，牛角管，锥形瓶①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。②蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防③冷凝管中冷却水从进，出。萃取利用溶质在的溶剂里的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法常用分液漏斗选择的萃取剂应符合下列要求：①和原溶液中的溶剂互不相溶；②溶质的溶解度要远大于原溶剂分液分离、烧杯①检验分液漏斗是否漏水②用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡。③打开活塞，使下层液体流出，及时关闭活塞，上层液体由上端倒出蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物、酒精灯、玻璃棒①加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅动溶液，防止液滴飞溅；②当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热(不能加热至干，最后用余热蒸干)从海水中提取食盐分离NaCl和KNO3混合物玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口靠烧杯内壁。如果过滤是为了得到洁净的沉淀物，则需对沉淀物进行洗涤，方法是：向过滤器里加入适量蒸馏水，使水面浸没沉淀物，待水滤去后，再加水洗涤，连续洗几次，直至沉淀物洗净为止。三、除杂1、原则：2、注意：为了使杂质除尽，加入的试剂常常不能是“适量”，而应是“过量”；但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。四、离子检验离子所加试剂现象离子方程式Cl－SO42-CO32-〖例题1〗除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法不正确的是（A）物质杂质除杂所用试剂和方法A．H2SO4HClAgNO3溶液、过滤B．KNO3K2SO4Ba（NO3）2溶液、K2CO3溶液、过滤、硝酸C．CuCuO盐酸、过滤D．CaCO3CaOH2O、过滤〖例题2〗海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，其主要以碘化物形式存在。有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质，他们将海带灼烧成灰，用水浸泡一段时间（以让碘化物充分溶解在水中），得到海带灰悬浊液，然后按以下实验流程提取单质碘：(已知：2I-+Cl2=2Cl-+I2)充入适量Cl2③②①海带灰悬浊液含I-的溶液残渣含碘水溶液含碘有机溶液晶态碘(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①，③；(2)过程②中充入适量Cl2的目的是；(3)操作③中所用的有机试剂可以是（只填一种），简述选择其理由。答案(1)①过滤③萃取、分液(...