1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
注重启发式和讨论是教学方法
培养学生乐于思考，团结合作的习惯；会把实际问题转化为方程来解决，体验方程比算术方法的优越性
教学问题诊断1、学生已习惯用算术方法解决实际问题，可能并不认为列方程处理问题比算术方法简单，教师不能将这一认识强加于学生，应由学生去体会
2、列方程的关键是找等量关系和用未知数表示相应的量，这对基础差点的学生可能存在困难
中小学学习资料大全
