教案奇妙的天空第1课时教学过程：一组织教学师生问候二新课导入1以谜语导入新课2复习旧的手号，学习新的手号小学生二年级音乐教案奇妙的天空：A做“请你跟我这样做”的模仿练习。让学生模仿老师打“fa”的手号，并进行模唱。B学生做书上的手号练习，并模唱。3说星星：让学生说说自己看到过的星星是怎样的?4做星星：让学生将自己打扮成星星，并表演。三学习新歌1听范唱2师生合作演唱，让学生感受ABA3用律动表现歌曲4用打击乐器表现歌曲5完整的用好听的声音来演唱歌曲。6赏星星：学生听“星星变奏曲”，感受节奏、速度、力度的变化所表达的不同情绪。7演星星：创设情景让孩子们感受和星星在一起的情景，并进行编排。四小结第2课时教学过程：一组织教学师生问候二感受音乐1听两首音乐《春节序曲》、〈云〉片段，每组选出两个同学随音乐挥动彩带，感受音乐的情绪。其余的学生用手臂随音乐画线条来感受音乐。2请学生在黑板上画出第一首音乐的线条。3再听第二首音乐〈云〉音乐，请学生拍拍手，觉的可以怎样拍。老师提出要求：第一拍强，后两拍弱，感受三拍子音乐的强弱规律。4跟老师模唱第一乐句唱名。想想最后一个音有什么特点。5请一位同学用一种打击乐器把长音敲出来。6学生打手号跟老师模唱唱名，在每个长音的地方用三角铁敲一下。7老师模唱356∣5--∣和356∣500∣请学生说说有什么不同?用对比的方法感受音的长、短对音乐的影响。三歌曲学唱1出示课件：歌词和旋律走向。学生可边看边用手画旋律线。2歌曲唱到云朵像什么?3想想你看到的云朵像什么?4学生自由回答。5边听范唱边随老师一起做律动。请几位同学和老师一起做，可以自己创编动作。6随琴唱出歌词A随琴轻声唱出歌词。B纠正学生演唱出现的问题。C用多种方法来演唱歌曲。D全体清唱一遍，用三角铁在长音处伴奏。四创编活动1请学生用乐器表现风声、雨声、太阳出来。2老师用情节把各种声音连起来，学生进行表演一次。3歌曲前奏用打击乐器表现风、雨、太阳出来，完整地唱一遍歌曲〈云〉五欣赏童声合唱曲《小白船》1放《小白船》歌曲音乐，跟随老师朗读歌词。2边欣赏边跟着录音哼唱，自由律动，请全班以小组为单位，手拉手模仿小船，小组里选出做桂花树和玉兔的同学。
