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河北省隆化存瑞中学高中化学 第一单元 第六课时 物质的分散系(1)学案 苏教版必修1VIP免费

河北省隆化存瑞中学高中化学 第一单元 第六课时 物质的分散系(1)学案 苏教版必修1_第1页
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河北省隆化存瑞中学高中化学苏教版必修一学案:第一单元:第六课时物质的分散系(1)课前预习参看课本P13---P14内容问题1:请记住三个分散系、分散质、分散剂概念问题2:根据你所掌握的知识,完成下表中内容(∨可以;×不可以)溶液胶体浊液分散质粒子直径外观性状稳定性能否透过滤纸∨∨×能否透过半透膜∨××举例问题3:按照分散质粒子的大小,能对分散系进行分类吗?____________:______________________;分散系____________:______________________;____________:______________________;问题4:胶体性质和溶液的有什么不同?胶体性质和浊液的完有什么不同?实验1:把盛有硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体的两只小烧杯放在暗处,用聚光手电筒(或激光笔)从侧面照射烧杯。从垂直于光线的方向观察到氢氧化铁胶体中有一条光亮的通路(丁达尔现象),而硫酸铜溶液中则没有。③实验结论溶液和胶体对光的作用是不同的。实验2:向两只烧杯中加入相同量的含有悬浮颗粒物的浑浊污水,再向其中一只烧杯中加入10mL氢氧化铁胶体,搅拌后静至片刻。②实验现象加入氢氧化铁胶体的烧杯中的液体变得澄清。③实验结论氢氧化铁胶体能够使水中悬浮的固体颗粒凝聚沉降,氢氧化铁胶体可以用于净水。1.交流讨论:(1)三种分散系的本质区别失是什么?(2)胶体的两个重要性质分别是什么?如何用最简单的方法鉴别胶体和溶液?(3)你能举出几种生活中有关胶体性质或应用的例子吗?典例分析1.下列说法不正确的为A.分散系一定是混合物B.浊液可用过滤的方法分离C.丁达尔现象是胶体的物理性质D.相同条件下,相同溶质的溶液,饱和溶液要比不饱和溶液浓些2.氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是A.分散质颗粒直径都在l~100nm之间B.都能透过半透膜C.都是透明的澄清液体D.都呈红褐色3.下列关于胶体的叙述不正确的是A.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在10-9~10-7m之间B.光线透过胶体时,胶体中可发生丁达尔效应C.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时,产生的现象相同D.Fe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水目的课下作业1.下列说法正确的为A.均一稳定的液体是溶液B.溶液都是无色澄清透明的C.在溶液中,各部分的物理性质和化学性质都相同D.浊液也是由溶质和溶剂两部分组成,只是溶质的颗粒较大一些而已2.下列分散系不发生丁达尔效应的是A.碘溶于酒精配成碘酒B.雾C.将饱和FeCl3溶液滴入沸水里D.含有灰尘颗粒的空气4.溶液、胶体和浊液这三种分散质的根本区别是………………A.是否为大量分子和离子的集合体B.分散质微粒直径的大小C.能否透过滤纸或半透膜D.是否均一、稳定、透明5.列说法中正确的是A.不能发生丁达尔效应的分散系有氯化钠溶液、水等B.胶体的分散质粒子的直径为1nm-10nmC.可吸入颗粒(例如硅酸盐粉尘)形成气溶胶,对人类健康危害极大D.FeCl3溶液与Fe(OH)3胶体的本质区别是有无丁达尔效应6.食盐水和明矾水溶液都是无色澄清、透明、的液体,对这两种液体鉴别的方法很多,如果不用任何试剂进行鉴别,有关的实验步骤、现象、结论是。7.你能解释以下现象么?①生活中为什么可用明矾[KAl(SO4)2·12H2O]净水。②在灯光下,有雾的夜晚,会显得更加明亮。森林中,清晨会有一缕缕明亮的光线。开头的照片很美,你能解释这些现象吗?③为什么在长江的入海口会形成沙洲。④同一钢笔同时使用不同牌号的墨水易发生堵塞,为什么?

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