河北省承德市隆化存瑞中学高中历史 专题七第三节《民主政治的扩展》学案 人民版必修1VIP免费

河北省承德市隆化存瑞中学高一历史必修1（人民版）专题七第三节《民主政治的扩展》学案【学习目标】1、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，2、比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。3、分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。【自主学习】——知识梳理民主政治的扩展《民主政治的扩展》本课从内容结构上可以分成两大部分，即法兰西第三共和国宪法的颁布和《德意志帝国宪法》的颁布。通过对这两部宪法内容的介绍来展现两国代议制度的特点。尽管由于两国的国情决定了法国只是“一票赢得的民主”，德国也是行“专制”之实的“脆弱的民主”，但毕竟是以法律的形式确立了民主政体，这自然是历史的一个重大进步。一，法兰西第三共和国宪法；1，历史背景——震荡中的法国；1）法国近代政体的演变：2）德国军队：在普法战争中获胜的德军还占领着法国近20个省。3）人民革命力量：（巴黎公社）一些大城市的人民还掌握着武装。4）共和与帝制的斗争：各派政治力量围绕着共和与帝制的政权形式问题展开了反复较量。①在国会中：保皇派占430个席位，共和派只有200个席位。②梯也尔政府：“没有共和派的共和国”，梯也尔是保皇派，他虽然想恢复帝制，但害怕巴黎公社革命重演，不敢贸然废除共和制，法国名义上仍是共和国，但由于他继续疯狂破坏“国际工人协会组织”，野蛮屠杀巴黎公社思考：1）1789年以来法国政治局势的基本特点是什么？政局一直动荡不安、党派林立、执政者变换频繁，政治运动和人民斗争此起彼伏。2）1789年以来近百年法兰西第一共国（1792-1804年）法兰西第一帝国（1804-1814年）波旁王朝复辟（1815-1830年）七月王朝（1830-1848年）法兰西第二共和国（1948-1852年）法兰西第二帝国（1852-1870年）法兰西第三共和国（1870-1940年）战士，取消出版、结社自由，制造白色恐怖，压制共和派，所以做没有“共和派的共和国”。③麦克马洪政府：直接着手恢复帝制，甚至定制了迎接国王的马车，缝制了国王的衣服，准备发动政变。总结：在各种政治力量的角逐中，在广大工人群众和士兵的强烈要求下，保皇派恢复帝制的幻想只能是破产，法国资产阶级民主政治在艰难的斗争中得以确立。2，宪法的通过——“一票共和”；1875年1月国民议会通过。——法兰西第三共和国宪法的通过，使共和政体在法律上得以确立起来。3，宪法的内容；1）1875年宪法赋予了总统极大的权力？（行政权归总统）任职7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意，有权解散众议院。2）对议会是怎样规定的？（立法权归议会）议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律，内阁要对参议院负责。3）你知道法国的国歌和国庆日吗？法国1875年宪法是怎样规定的呢？法国国歌是《马赛曲》，法国国庆日是7月14日。4）法国1875年宪法还有什么规定呢？把“政府的共和国形式”等内容写入了宪法之中，从而在法律上阻断了保皇派复辟的可能。4、宪法的影响；1）进步性：确立了共和政体，符合时代的潮流，是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果。它促进了法国资本主义的发展。2）局限性：宪法中规定总统和参议院的权力很大，这是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。（法国共和政体没有因为1875年宪法的颁布而巩固。为巩固共和政体，共和派人士还需进行长期顽强的斗争）【问题探究】法国民主共和制度确立的标志是？确立的根本条件是什么？法国政治斗争的焦点是什么？共和与帝制。思考：为什么叫“一票共和”？说明了什么问题？1）因为国民议会仅以一票多数通过。2）说明当时保皇派势力也很强大。注意点：法国1875年宪法不是一个统一的法律文件，而是一系列法律的总称。了解一下，德意志能够统一的原因：1）19世纪五、六十年代，德意志资本主义经济已得到迅速发展，但国家四分五裂的状况严重阻碍1）标志：1875年法兰西第三共和国宪法的通过。2）根本条件：工业革命，工业资本主义的发展。【延伸拓展】1875年宪法只是以一票的多数通过，说明当时保皇派的势力非常强大，但法国的共和制度是逐...