高中历史 第3单元 中国特色社会主义建设的道路 第10课 对外开放格局的初步形成学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2历史学案VIP专享VIP免费

第10课对外开放格局的初步形成课程标准素养解读1．概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实。2．分析我国对外开放格局初步形成的特点。1．从时空观念角度，理解我国对外开放的历程。2．运用史料实证和历史解释，识记理解对外开放的史实及我国对外开放格局的特点。3．从家国情怀的角度感受我国40年对外开放的伟大成就，增强民族自豪感和自信心。知识点一经济特区的创办1．设立(1)党的十一届三中全会以后，中共中央和国务院决定在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门创办“经济特区”。(2)1988年，设立海南经济特区。2．含义：“特”指国家实行特殊的经济政策和管理体制。(1)建设资金：以吸引外资为主，并对外商投资在税收、土地使用、出入境管理等方面给予特殊的优惠和方便。(2)经营形式：以中外合资、中外合作、外商独资即“三资”企业为主，多种经济成分并存。(3)产品销售：以外销为主。(4)经济活动：以市场调节为主。3．意义(1)特区吸引了大量外资，“三资”企业迅速崛起，成为外向型经济发展的“排头兵”。(2)深圳在短短几年的时间里，由一个边陲小镇发展成一座繁华的现代化城市。[误区警示]经济特区与特别行政区的区别(1)区域范围不同：前者限于内地；后者限于统一后的港、澳、台地区。(2)政策范围不同：前者只在经济上享有特殊政策，在别的方面与其他地区相同；后者除了外交权和国防权外，按照基本法规定可以行使其他权力。(3)社会制度不同：前者实行社会主义制度；后者可以实行资本主义制度。知识点二沿海经济开放区的开辟1．沿海港口城市(1)背景：经济特区发挥了“窗口”的作用。(2)设立：1984年，中共中央和国务院决定开放天津、上海、广州等14个沿海港口城市。(3)政策①扩大对外经济活动的自主权，对外商实行优惠政策，以便更好地利用外资和先进技术。②设立经济技术开发区，建立外向型的工业区。2．沿海经济开放区(1)设立①1985年以后，国家决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽南厦漳泉三角地区和环渤海地区相继划为沿海经济开放区。②到1992年，形成沿海开放地带。(2)意义：对促进开放区经济的发展、带动内地的开发，产生了重大的影响。3．浦东的开放和开发(1)时间：1990年。(2)意义：浦东成为上海高科技产业和现代工业的新兴基地，成为中国20世纪90年代改革开放的重要标志。知识点三对外开放格局初步形成1．形成过程(1)经济特区的创办和沿海地区的开放。(2)沿江城市的开放：1992年，开放长江沿岸的芜湖、九江、岳阳、武汉、重庆5个城市。至此，长江沿岸的中心城市全部对外开放。(3)内陆城市开放：批准合肥、南昌、长沙、成都等17个省会(首府)为内陆开放城市。(4)内陆边境城市的开放。2．开放格局(1)形成体系：“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—沿江和内陆开放城市—沿边开放城市”。(2)体系特点：初步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。3．开放意义(1)使中国改变了长期封闭、半封闭状态，促进了大量外国资金、技术、人才和先进管理经验的引进。(2)促使中国的经济向开放型经济转变，大大加速了社会主义现代化的建设。全面认识对外开放史料一1984年2月，邓小平说：“除现在的特区之外，可以考虑再开放几个港口城市，如大连、青岛。这些地方不叫特区，但可以实行特区的某些政策。”1984年，大连、青岛、上海等14个沿海城市，被国务院批准为全国首批对外开放城市。——《中国经济体制改革十年》[解读]14个沿海城市的开放是史料一要说明的主要史实。[思考]史料一反映了什么重大史实？【提示】1984年，国务院决定开放14个沿海港口城市。史料二十年实践，使我们形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”这样一个多层次、有重点、点线面相结合的对外开放格局，在我国沿海建立了从南到北的……对外开放前沿地带，这对迎接世界经济重心向环太平洋地区转移，加速我国现代化建设将发挥着重要作用。——《中国对外开放的伟大实践》[解读]抓住引号中的信息，其余内容是对这一信息的进一步解读。[思考]史料二反映了我国对外开放形成了怎样的格局？【提示】形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开...