赤金中学化学兴趣小组活动计划理化教研组2012-3-15赤金中学2012年上半年化学兴趣小组活动计划一、活动的意义（一）有利于发展学生智力，培养学生能力化学课外活动是科学研究的基本雏型，富于实践性和创造性，十分有利于发展和培养学生的智力和化学学习能力。（二）促进课堂教学，提高化学教学质量化学课外活动，可巩固、加深和扩大学生课内所学的化学学知识和技能。课堂教学是化学教学的基本组织形式，但在一定程度上还受时间和空间的限制，需要配合课外活动，使课内外相结合。（三）提高兴趣，发挥专长，培养化学人才课外活动是培养学生成才的有效途径。参加化学课外活动的学生，对化学都有一定的兴趣和专长，但兴趣和专长能否成为终身志向，就有待于课外活动来进一步提高和形成。学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的化学界，不断发现、探索和解决一些有趣的化学问题，了解化学的巨大成就，必然能激励他们学好化学，并把化学与人类的医学、农业、林业、畜牧业、能源、材料、环保联系起来。二、活动内容的计划⒈召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的初中规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。⒉小组每周集中一次，地点在化学实验室，时间初定为每周三下午第七节课，指导教师布置活动内容，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣的问题。3．在学校网页上建立化学社区，师生共同交流，一些好的资料，学习心得及时共享，交流。4．有计划的组织学生进行历年来的竞赛题的训练。5．研究中考，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成绩提高中考优秀率6．组织学生利用化学知识积极参加社会服务，开展环保教育工作。加强学生的实验技能和实验分析能力。7．对初中化学知识进一步加深后，为参加各级化学竞赛作一定准备。三、化学课外活动内容安排的原则1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深如调查水资源的污染与防治。2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。3.因地、因时、因人制宜化学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。4．提高观察力及思考力：微型实验的过程、内容及仪器的配合都是由学生设计的而设计之先，学生必须对实验有很好的认识，故需自发的参考其它书籍去了解，从而提高了学生的思考力，更加上有些化学实验与日常生活有莫大关系，引起了学生对四周环境观察以及思考的兴趣。5．训练化学实验技巧：由于化学课程的紧迫并不容许节节都是实验课，因此学生对实验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏，化学课外兴趣小组就能给予他们很好的机会去练习、了解。四、指导老师：张璐殷生明五、时间安排：每周周三下午活动课六、活动地点：化学实验室七、具体安排初中化学兴趣小组活动安排表（2012.3-2012.6）周次活动内容指导老师3招募组员，制定活动计划殷生明4熟悉实验室的常见仪器以及操作要领张璐5氧气的实验室制法及性质实验殷生明6污水的净化（自制简易净水器）张璐7观看视频:《化学与环境》；殷生明8CO还原CuO实验的尾气处理殷生明12实验室制取二氧化碳张璐13调查本地的环境问题和采取的方法殷生明14燃烧条件实验改进的探究张璐15酸雨的形成和危害模拟实验及处理殷生明16活动总结张璐八、物理兴趣活动小组成员名单：贾欣贾瑶张民辉茹浩郭露张逸新邢涛许婧怡马红菲李建瑞魏晶晶陈龙张迪魏婷婷刘晓瑾苏文静化学兴趣小组记录表周次指导老师参加人数活动内容活动过程记录活动效果周次指导老师参加人数活动内容活动过程记录活动效果
