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碎片内容
第二课时教学过程：一、复习导入
1、出示带又生字的句子，指名读
教师了解学生读长句子的情况，及认读生字的情况
2、读生字，给生字扩词
3、小组互相帮助，牢记生字
你还有哪些字不太认识吗
快和小组同学交流，看看别人有什么好办法记住它
二、朗读质疑1、自由读全文，把不懂的地方画出来
2、小组内提出不懂的词句或问题，互助解决
3、全班交流讨论各小组没有解决的问题
4、齐读课文
三、扩展延伸如果条件允许，和爸爸妈妈一起种一棵小树，定期为它浇水，并作观察记录
四、作业设计1、参加一次植树活动，说说植树的过程
2、写字练习
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