高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整 3-17 苏联的经济改革学案 岳麓版必修2-岳麓版高一必修2历史学案VIP专享VIP免费

第17课苏联的经济改革课程标准学法指导1.概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程。2．认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。1.采用对比分析的方法分析归纳赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革在指导思想、主要内容和结果等方面的异同。2．运用辩证唯物主义的方法认识苏联改革的得与失。知识点一赫鲁晓夫改革1．背景：第二次世界大战后，________________的弊端日益暴露，农业问题尤为突出。2．内容(1)农业方面①用________代替农产品义务交售制。②允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和牲畜。③________，扩大谷物生产。④开展大规模种植________运动。⑤将拖拉机等农机卖给________。(2)工业方面①将部分企业________下放到加盟共和国。②给予企业调整部分工资等权力。③尝试推行“________”，以调动生产积极性。3．评价(1)积极：一定程度上冲破了________的束缚，并取得了一定成效。(2)局限①理论上没有突破，只是在维持原有经济体制的基础上进行________。②“________”的目标严重脱离苏联的实际。③改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的________。④赫鲁晓夫个人作风因素也阻碍改革的进行。4．结果：________年，赫鲁晓夫在党内斗争中失败，被迫退出政治舞台。【预习评价】1．(判断)赫鲁晓夫改革是突破斯大林模式的一次成功的尝试。()2．(判断)赫鲁晓夫既是“斯大林模式”的掘墓人，最终又扮演了守墓人的角色。()3．(思考)某一历史阶段，苏联曾投资50亿卢布在东部大规模垦荒。垦荒地的肥力迅速耗尽，几百万公顷土地遭风蚀，带来这一后果的苏联领导人是谁？试答：知识点二勃列日涅夫改革1．目的：纠正赫鲁晓夫时期的混乱状态。2．内容(1)工业方面①推行________。②注意运用价值规律。③扩大企业的________。(2)农业方面①扩大________的自主权。②降低农产品收购计划指标。③提高________价格。④放松对________的限制。3．评价(1)积极：收到了一定效果。(2)局限①改革没有突破原有________的框架。②勃列日涅夫执政后期趋于保守，改革陷于________。③与美国军备竞赛日益加剧，经济发展速度放缓。4．结果：到20世纪80年代初，经济全面滑坡。【预习评价】1．(判断)勃列日涅夫上台后，对赫鲁晓夫的政策作了调整，并把改革的重点放在工业方面，尤其注重发展重工业。()2．(判断)勃列日涅夫为了纠正赫鲁晓夫的混乱，在工业上，推行新经济政策。()知识点三戈尔巴乔夫的经济改革1．背景：________年，苏联陷入危机边缘，戈尔巴乔夫上台。2．内容(1)从根本上触动了经济体制。(2)承认企业是独立的商品生产者，要求国家主要用________管理经济。(3)打破单一的公有制形式，允许________存在。3．弊端(1)提出了“________”，并把重点放在重工业上，使原本已严重畸形的经济结构更加失调。(2)宏观决策缺乏具体可行的配套措施，给予企业自主权等政策没有真正实行。4．后果(1)改革陷入困境，经济继续滑坡。(2)后来进行________改革使国内局势逐渐失控，1991年苏联解体。【预习评价】1．(判断)苏联解体的根本原因是戈尔巴乔夫改革的失败。()2．(判断)赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革都是对斯大林体制的局部调整。()3．(思考)有学者这样描写前苏联一位领导人：“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”材料所描写的应是谁？试答：[误区警示]赫鲁晓夫改革是从理论到实践上对斯大林模式发起的一次冲击，但从总体上说，只是在斯大林模式的基础上，对斯大林经济模式中明显不适应生产力发展的部分进行改革从宏观上看，赫鲁晓夫是斯大林的继承者，而不是叛逆者；是斯大林模式的修补者，而不是抛弃斯大林模式的革新者。[图示巧记]“一模式、三改革、一结果”[图示巧记]苏联改革的侧重点[误区警示]赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定，有利于推动对僵化模式的改革，但也造成人们思想混乱，增添改革的阻力；勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社会主义”社会的做法忽视了对经济困难的充分认识，阻碍了改革的进程；戈尔巴乔夫转向政治体制改革太快，导致国内局势逐渐失控；经...