六年级语文《匆匆》课件VIP免费

劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎莫等闲，白了少年头，空悲切世人若被明日累,春去秋来老将至1、时间是人类发展的空间。——马克思2、时间可以治愈一切创伤。——米南德劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐《金缕衣》）匆匆匆匆朱自清朱自清•朱自清（1898-1948）原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。•他的散文成就很高，写景抒情，委婉细致，意境清新幽雅，语言质朴而又有风采。•他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。他的散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。空虚挪移旋转遮挽掩面叹息薄雾痕迹蒸融赤裸裸茫茫然确乎涔涔潸潸凝然徘徊伶伶俐俐燕子去了，有再来的时候；杨柳枯燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？们的日子为什么一去不复返呢？————是是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？哪里呢？燕子去了，有再来的时候；燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢我们的日子为什么一去不复返呢??燕子可再来杨柳可再青花儿可再开逝去的日子不再回对比引出对时光和人生的思考。预习题：1、作者是怎样具体描写日子来去匆匆的？找出文中的语句画下来，写上你的体会。2、作者发出了什么人生感慨？找出文中的语句画下来，说说你的体会。3、找出你不理解的句子，和同学们交流你的看法。4、读了这篇文章，你想到了什么？联系收集的资料，把你想到的说一说，然后写下来。哪些句子或段落写出了日子的一去不复返？划出来反复读一读，再就你的体会与同桌交流。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。仿写句子:________的时候,日子从_________过去······我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。我不知道他们给了我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。禁头涔涔而泪潸潸了。在默默里算着，八千多日在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁有影子。我不禁头涔涔头涔涔而而泪潸泪潸潸潸了。了。八千多日子像针尖上一滴水比喻时间流大海对比表现了日子“溜去”的特点是：不知不觉，无影无声。显示出个人在宇宙面前多么渺小，人生多么短暂。在逃去如飞的日子里，在千门万户的在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风，又剩些什么呢？过去的日...