1)我的愿望(理想）说起我的愿望，我记得在我小时候，每天放学回家最爱玩的一个游戏就是，在房间的墙壁上挂一块小黑板，把4岁大的邻居小妹妹邀请来当学生，而我则拿着一根小棍，用粉笔认认真真地写上学校老师当天教的生字词，像模像样地当起小老师来。后来有一天妈妈问我：你长大了最想干什么呀？那时在我幼小的心里面，认为老师是最了不起的人，所以毫不犹豫地回答说：我长大了要当一名老师。的确，长大后我才发现，老师是太阳底下最神圣的职业，人们常用最崇高、最光辉等美好的字眼来赞美老师，称老师为人类灵魂的工程师。无论你的职业卑微或者高尚，无论你是工人、农民还是高层领导，你的成长都离不开老师的辛勤培育。于是在学生时代，我便常常快乐地想，将来有一天我也成为一名老师那该多好啊！于是，这个小小的心愿在心里默默扎根，发芽......功夫不负有心人，现在我就成为了一名老师，想象着自己快要实现小时候的愿望便觉得欣喜。现在的我通过扎实的专业学习和不断的磨练，综合素质能力都有一定的提高，对当一名人民教师也有更深刻的理解。我盼望着我的愿望能够早日实现，假如我成为一名老师，即使工作很忙碌，我将会热爱这份工作，并努力做好以下几点：首先，要有崇高的师德，要树立良好的形象。当好学生健康成长的指导者和引路人，以身作则，为学生树立良好的榜样。其次，具备扎实深厚的知识储备和多元化的教学方法。所谓“学高为师，身正为范”，作为一名教师，“给人一杯水，自己得有一桶水，甚至一缸水都是不够的，必须是活水源头”。最后，我会对学生充满爱心，建立良好的师生关系。如果师生关系不好，感情不深，学生就容易产生逆反心理，用挑剔的眼光来看教师。这样，教师的学问再深再博学，也难以激起学生的学习兴趣。因此，爱学生，经常和学生沟通是非常重要的。教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰，作为一名教师无疑是自豪的。我一定会坚持不懈，努力去实现我的心愿。2）我的学习生活有人说，大学生的学习生活是自由的，无聊的，颓废的。我觉得这句话过于消极化了，大学给我们提供了更自由更宽广的学习舞台。看你如何去把握它。我是一名大三的学生，而我的学习生活是丰富而充实的。每个阶段都有不同的任务和目标。比如近期我的学习大体分为三个部分：专业课学习、英语学习、和课外知识的扩展。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我阅读既不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，用它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。于是，我爱上了阅读，专业课的知识，我都是通过阅读获得的。比如，阅读杜甫，李白两颗文坛双子星的生平，作品等，我学习到其在中国文学史上的崇高声誉与巨大贡献。阅读各种体裁的儿童文学作品，我学会了鉴赏与创作儿童喜爱的作品；阅读着余光中的作品，如读到了《天狼星》的波澜壮阔，读到了《乡愁》的小巧清丽，读到了《等你，在雨中》的细腻缠绵，不禁沉浸在作者创作的意境中；探究美学，明白美学是通过形式感探索人类情感世界的一门科学，既增强抽象思维能力，提高对美的认识，又帮助思考人生，培养理想人格。其次是练习普通话。这个学期我报考了普通话水平测试，因此，练习普通话成了我每天必修的功课。虽然大家都是中国人，天天都在说汉语，可是真正能够标准流畅地运用普通话的人却为数不多。语音、词汇、语法、朗读和说话，样样都有很多学问需要我们下工夫学习。不学习标准的普通话，你不会知道平时的说话中会犯那么多的错误。学好普通话对自身的发展和今后的工作都有很大的帮助。英语这门语言的学习贵在长期坚持，一旦丢下就会遗忘的很快。所以每天早晚我都会抽出半个小时来练习听力和口语。现在我学英语不仅仅为了应试，而是注重实用性和兴趣，着重锻炼日常生活中的听说读写能力。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能达到好的学习效果。此外，我还经常到图书馆去阅读书刊杂志，拓展自己的视野。每天都有一定的上网时间。网络是我接触外界信息的主渠道，是一个简单快捷的学习，工作和生活的...
