第五课投身于精神文明建设班级_______姓名________一、自主学习：第一框建设社会主义精神文明快速阅读教材第103—106页，思考并完成下列问题：1.为什么要建设社会主义文化强国？中国特色社会主义社会是、的事业。发展中国特色社会主义，必须推动大发展大繁荣，建设强国。2.什么是先进文化？在当代中国，发展先进文化，就是发展面向、面向、面向的，大众的社会主义文化。3.__________是根本问题。牢牢把握先进文化的_________，是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。牢牢把握先进文化前进的方向，最根本的就是_____________________________________________________________________。4.社会主义核心价值体系的地位：社会主义核心价值体系是__________，是____________的本质体现。5.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？（将相关内容在课本上划出来）6.社会主义精神文明建设的内容：一是___________________，二是__________________。7.加强社会主义思想道德建设的地位：加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的_____________和_______________。8.怎样加强思想道德建设?我们要以实际行动弘扬_______________，坚持以_________为核心、以___________为原则、以_____________为重点，自觉履行_________、_________、____________、___________、__________的公民基本道德规范。树立以__________为主要内容的社会主义荣辱观，提高___________________，培育文明道德风尚。9.发展教育和科学的地位：发展教育和科学，是先进文化的____________。10.社会主义精神文明建设的根本任务是_____________________________________________________________________________________________________________第二框灿烂的文明之花阅读课本P105—107页内容，根据提纲自主学习。完成的同学请记忆带★号的问题。（10分钟）1._________________是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。2.精神文明创建活动的形式：（1）创建文明城市：通过创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务的“_______”活动，涌现出一批文明城市和文明社区。（2）创建文明村镇：通过“”的评选、文化科技卫生“”活动、“”活动以及其他各种活动，涌现出一批创建文明村镇的典型和文明村镇示范点。3.丰富多彩的精神文明创建活动的作用（或意义、影响)（将相关内容在课本上划出来）4.面对不健康文化，我们中学生该怎么办？要善于辨别各种____文化和_____文化并自觉地加以。二、合作探究2013年2月19日，《感动中国》2012年度人物评选结果揭晓。罗阳、林俊德、陈斌强、李文波、张丽莉、陈家顺、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍等模范人物，或大爱无疆散播无限温情，或爱岗敬业做出突出贡献，或百善孝为先推动时代进步，向社会传递了爱心、敬业、孝心“三大正能量”。《感动中国》节目至今已举办了11年，与往年相比，本届人物评选规模更大，群众参与度更大，通过网络参与投票人数超过8600万。（1）《感动中国》年度人物评选活动属于精神文明建设的哪一方面的内容？（2）为什么要高度重视这一方面的建设？（3）《感动中国》2012年度人物的哪些品质和精神感动了你？三、当堂检测（看谁最棒！）1、社会主义精神文明建设的主要内容是（）A思想道德建设B、教育、科学、文化建设C社会主义民主建设D、社会主义法制建设2、我们要加强社会主义精神文明建设，用社会主义道德规范指导、约束社会公众的交往行为，努力形成各尽所能、各得其所而又和谐相处的良好社会氛围。社会主义精神文明建设的根本任务是（）A在全社会形成共同的理想和精神支柱B引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观C培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民D形成民族的科学的大众的文化3、发展先进文化的基础工程是（）A、培育“四有”新人B、加强思想道德建设C、教育科学文化建设D、正确处理民族文化的继承4、发展中国特色社会主义必须大力发展先进文化，发展先进文化的重要内容和中心环节是（）A、弘扬传统文化B、发展教育和科学C、加强社会主义思想道德建设D、培养“四有新人”5、...
