——怎样让你的文章语言靓起来高考《考试说明》提出作文发展等级表现为四个方面：深刻丰富有文采有创新用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有意蕴“有文采”表现为：向大师学招曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。精妙比喻---形象美根据表达需要，灵活恰当地运用比喻、排比、拟人、夸张、对偶等修辞，增强作文的表达效果和审美因素。感受修辞之魅力第一组A、我深爱着我的祖国母亲，为了祖国母亲，我愿意牺牲一切。B、如果祖国是一只雄鸡，我宁愿是一粒米。第二组A、梦是虚幻的，想抓也抓不住。B、梦像雪花一样，在空中飘舞，想抓也抓不住，他已经融化了。第三组A、我内心忐忑不安。B、我的心好像在走钢丝，忽上忽下，就是不肯老实呆着。22、幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅、幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只或守望她时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。各抒己见说说下面三个句子，你最喜欢哪句，并请陈述理由。1、她瘦得如秋天的田野上一颗孤零的高梁。3、微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一刀新月,皎洁光亮；微笑，又恰是那挺拔的苍松,积蓄着万般力量……大师风范成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果－－引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。（余秋雨《苏东坡突围》）排比铺陈---气势美哪怕富士山的雪峰射亮了我的眼睛，哪怕恒河的涛声充满了我的耳朵，哪怕牛津的花香已渐渗我的心腑，哪怕悉尼歌剧院的灯光在我的心里闪烁……然而我爱，爱故乡的玛瑙河，爱祖国泰山的雄奇，爱秦王兵马俑不逝的强悍，爱屹立几千年、蜿蜒几万里的古长城……它们是我生命里的风景，我为我的祖国，由衷自豪！大树不应只看得自己的高大，而忘记落红无私的哺育。花儿不应只看到自己的明艳，而忘记清晨雨露的滋养。大海不应该只看到自己的深邃，而忘记无数小溪的汇合。正发大树，花儿和大海一样，我们只有走出自我的精彩，才会有更灿烂的未来。——2010湖南高考满分作文《走出自我》这段文字运用排比，开篇起兴，由自然界写起，由物及人，明确提出了自己的观点，增强了论述的针对性。整句和散句、长句和短句等灵活搭配，语言就会变化多姿，产生特殊的美，增加语言的节奏感和音乐美。“我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。”——李乐薇《我的空中楼阁》秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。——郁达夫《故都的秋》大师风范抵达成功的路上，有太多的风雨雷电，太多的暗礁险滩。有了希望，才有勇气去面对；有了希望，才会在犹豫之时坚定地选择继续；有了希望，才能在孤单困苦之时甩掉泪水昂头前行。就像孱弱的小草，等待着春天，坚守着成长的信念，才能在温暖的季节里变绿，生长……面对挫折，选择勇敢地跳过;面对失败，学会用笑容稀释；面对黑暗，选取希望的火把照亮！上面文段词汇丰富，选配精当，句式变化灵活，长短句、整散句交错运用，灵活达意。如“有了希望……有了希望……”以及“面对...
