樊城区九年级化学导学案课题：11-1生活中常见的盐课型：新知探究（第1课时：常见的盐及化学性质；第2课时：复分解反应的发生条件）课时：第2课时主备人：冯云学习目标：1.理解复分解反应的概念，了解复分解反应发生的条件；2.能利用复分解反应的条件判断复分解反应是否能够进行；3、体验合作探究乐趣，增强学习的热情重难点：复分解反应发生的条件及应用激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结复习导入：1、指出下列物质中哪些是单质？哪些是氧化物？哪些是酸?哪些是碱?哪些是盐?H2OCaCO3HClNa2CO3Ca(OH)2H2SO4NaOHFe【导学】预时：2分钟【独学】模块一：复分解反应1、什么是复分解反应？它有什么特点？2、按要求写出所学过的反应的化学方程式各一个，并判断是否是复分解反应：酸+碱：酸+金属氧化物：酸+金属：酸+盐：碱+非金属氧化物：碱+盐：模块二：学查溶解性表：查阅附录I：溶解性表，并注明下列物质的溶解性：NH4NO3H2SO4BaCO3Ba(OH)2CuSO4NaNO3预时：7分钟对学：1、对子互查独学完成情况：2、交流疑惑并标注3、对子互评等级：☆☆☆☆☆【群学】1、复分解反应发生需要满足的条件(1)请你猜想：复分解反应发生需要满足什么条件？(2)完成下列实验探究(注意：小组成员要分工合作哦！)（3）资料展示：微观角度看酸碱盐溶液复分解反应的微观实质（4）得出结论：2、复分解反应发生条件的应用1、判断下列反应能否发生，能则写出反应方程式，不能则说明理由：①NaOH+HNO3②NaCl+KNO3③CuCl2+NaOH④NaNO3+CuCl2⑤HCl+Na2SO4⑥Fe(OH)3+HCl【预展】针对展示方案，分组进行思考展示方式和预展。预时：10分钟【展示主题】一、群学1二、群学2预时：8分钟1、复分解反应是指该反应的特点是2、复分解反应发生需要满足条件：当两种化合物相互交换成分时，生成物中有或或，才能发生。等级评定：☆☆☆☆☆等CuSO4+NaOHCuSO4+BaCl2NaCl+H2SO4NaOH+H2SO4K2CO3+H2SO4Ba(NO3)2+H2SO4现象有无反应化学方程式当堂测评分层达标（8分钟）落实基础★1、下列各组物质相互混合后，不能发生反应的是（）A、硝酸银溶液和氯化钠溶液B、烧碱溶液和稀硫酸C、硝酸钾溶液和硫酸锌溶液D、氯化钙溶液和碳酸钠溶液2、下列各组物质在溶液中不能发生复分解反应的是（）A.CuCl2和AgNO3B.Na2CO3和CaCl2C.H2SO4和BaCl2D.ZnCl2和Cu(NO3)23．下列各组溶液两两混合后，能发生反应但观察不到明显现象的是（）A、Na2CO3和H2SO4B、NaOH和H2SO4C、CuSO4和NaOHD、BaCl2和K2SO4发展能力★★4、下列同组物质能在水溶液中共存（即不反应）的是（）A、NaOHKNO3H2SO4B、Ba(OH)2NaClK2SO4C、K2CO3KClHClD、BaCl2KOHNaNO3提升素养★★★5、复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。（1）写出下列反应的化学方程式。①氯化钡溶液与硫酸溶液混合：；②碳酸钾溶液与稀盐酸混合：；③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合：。（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。如上述反应①中，实际参加反应的离子是Ba2+和SO42－，而Cl－、H+则是“旁观者”，并没有参加反应。请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是；上述反应③中实际参加反应的离子是。学完本节课，我还有的疑问是：NO3-Cl-SO42-CO32-K+溶溶溶溶Na+溶溶溶溶Ba2+溶溶不不Ca2+溶溶微不Zn2+溶溶溶不Ag+溶不微不
