快速跑课时计划小学水平二(三年级)教学内容1
游戏:钓鱼课的类型新授课教学目标1、认知目标:通过学习快速跑,使90%的学生基本掌握快速跑的动作方法并获得快速奔跑的身心体验
2、技能目标:使80%-90%的学生初步学会正确的快速跑姿势,通过游戏提高学生的奔跑能力,以及灵敏、协调等身体素质
3、情感目标:培养学生合作学习、交流的能力
培养学生机智勇敢的良好品质,帮助学生树立安全意识,防止意外事故的发生
重难点重点:腿后蹬时快速有力,前摆腿抬高
脚尖点地,两腿快速交换蹬摆
难点:两腿蹬与摆的配合协调
教学程序教学内容教师活动学生活动次数时间强度准备部分6~7一.课堂常规:1.体委整队、报告人数2.宣布上课、师生问好3.宣布本课内容及要求4.检查服装5.安排见习生二.模仿操组织队形:(如图)××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:迅速集合,站姿端正组织队形:(如图)×-×-×-×-×-×-1、学生快速集合2、认真听取本课内容3、穿着易于活动的轻便服装学生学法:学生认真看并模仿教师动作
要求:认真,欢快的完成1125小××-×-×-×-×-×-×○-○-○-○-○-○-○○-○-○-○-○-○-○△教师教法:随着音乐节奏,在教师指导下师生同做模仿操
基本部分27~28一.教学重点:摇绳要协调教学难点:轻松协调,动作连贯方法:双手握绳,每摇动一次,绳子从地面经身后向上向下,回旋一周(自编)单人花样跳提示:组织队形:(如图)教师教法:1
老师引导参与,指导学生提高动作质量,鼓励学生善思巧练
教师口令指挥集体练习,了解掌握情况
教师指导学生联系
启发学生花样跳绳的创遍方法和动作,拓展学生思维
教师巡视指导
组织队形:(如图)学生学法:1
学生认真听教师讲解
学生集体进行练习
学生根据自身兴趣和能力,自主创编