快速跑课时计划小学水平二（三年级）教学内容1.快速跑：2.游戏：钓鱼课的类型新授课教学目标1、认知目标：通过学习快速跑,使90%的学生基本掌握快速跑的动作方法并获得快速奔跑的身心体验。2、技能目标：使80%-90%的学生初步学会正确的快速跑姿势，通过游戏提高学生的奔跑能力，以及灵敏、协调等身体素质。3、情感目标：培养学生合作学习、交流的能力。培养学生机智勇敢的良好品质，帮助学生树立安全意识，防止意外事故的发生。重难点重点：腿后蹬时快速有力，前摆腿抬高。脚尖点地，两腿快速交换蹬摆。难点：两腿蹬与摆的配合协调。教学程序教学内容教师活动学生活动次数时间强度准备部分6~7一．课堂常规：1．体委整队、报告人数2．宣布上课、师生问好3．宣布本课内容及要求4．检查服装5．安排见习生二．模仿操组织队形：（如图）××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：迅速集合，站姿端正组织队形：（如图）×-×-×-×-×-×-1、学生快速集合2、认真听取本课内容3、穿着易于活动的轻便服装学生学法：学生认真看并模仿教师动作。要求：认真，欢快的完成1125小××-×-×-×-×-×-×○-○-○-○-○-○-○○-○-○-○-○-○-○△教师教法：随着音乐节奏，在教师指导下师生同做模仿操。基本部分27~28一．教学重点：摇绳要协调教学难点：轻松协调，动作连贯方法:双手握绳，每摇动一次，绳子从地面经身后向上向下，回旋一周（自编）单人花样跳提示：组织队形：（如图）教师教法：1.老师引导参与，指导学生提高动作质量，鼓励学生善思巧练。2.教师口令指挥集体练习，了解掌握情况。3.教师指导学生联系。4.启发学生花样跳绳的创遍方法和动作，拓展学生思维。5.教师巡视指导。组织队形：（如图）学生学法：1.学生认真听教师讲解。2.学生集体进行练习。3.学生根据自身兴趣和能力，自主创编并练习。4.选出跳的好的同学出来展示。5.学生互评优、缺点。要求:学生注意安全学生动作协调，手脚配合一致12310510中结束部分4~5二．游戏：钓鱼分成人数相等的队伍，游戏开始后，学生扮做小鱼，一名学生扮做渔夫，渔夫钓“鱼”，被钓到的“鱼”暂时离开池塘。一整理放松放松部分：快乐的小鱼二课后小结三归还器材四、师生道别教师教法：1．教师讲解游戏规则方法。2.教师指导3.师生互评。组织队形：（如图）教师教法：1.教师与学生一起做放松。2.师生评议、共同小结、鼓励表扬。学生学法：1、学生认真看示范、听讲解2、学生分组游戏要求：学生学法:学生跟随教师进行放松活动。学生总结后、认真听教师点评2132大场地器材练习密度：33—36%平均心率：120—130次/分
