我的第一本书和我的童年VIP免费

童年是什么？我的童年是愉悦的在搭的芭蕉伞下躲雨放鸭；是阳光照耀下丑陋而脆甜的黄瓜；是葱茏大树上聒噪不休的蝉和令人胆寒的八角叮；是婆婆站在屋边慈爱的注视着我的单薄身影；是醒来时那一碗热气腾腾的南瓜花面；是在宽大的地坝里和小伙伴比赛滚铁环。那是一条五彩斑斓的绸带，永久的飘扬在我的记忆里，洁净我的灵魂，抚慰我的心灵。酷()似哄（）笑调（）教kùhōng哄骗()起哄()调动()tiáo枉（）读wǎng马鬃（）zōng磨磨蹭蹭（）cènghǒnghòngdiào幽默(yōumò):凄惨(qīcǎn):奥秘(àomì):翻来覆去(fānfù):温厚(wēnhòu):凄凉悲惨.奥妙神秘.温和宽厚.多次，一次又一次.有趣或可笑而意义深长.要求：A、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。B、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。C、语言简练生动，表达自然流畅。我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻我的第一本书（线索）父子之情；同学朋友之情；上学的乐趣；人与狗的默契与情趣。生活的艰辛；恶劣的学习条件；那个时代人们不幸的命运。甜酸积累字词生疏琐事溺爱教谕私塾椽子蹿门楣一垄万象更新浑浑噩噩孤苦伶仃家徒四壁suǒnìgēnglíngtúèyùcuānméilǒngshúchuánshū教谕（yù）腌咸菜（yān）琐事（suǒ）溺爱（nì）私塾（shú）椽子（chuán）伶仃（líndīnɡɡ）龙肝凤髓（suǐ）地无一垄（lǒnɡ）绿林英雄（lù）浑浑噩噩（è）光大门楣méi蹿房越脊cuān字音词义回忆我的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。奶奶的喜爱，吃白面馒头；偷吃死面饼子；开始识字；让我骄傲的小伙伴。在物质和精神都饱受苦难。物质生活极度匮乏；“连带字的纸条子都没见过”；幼年别母。甜酸牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。出版的诗集有《彩色的生活》、《爱与歌》、《温泉》、《海上蝴蝶》、《沉默的悬崖》、《牛汉诗选》。及自选集《蚯蚓和羽毛》等。作者简介季羡林（1911—2009），学者、翻译家、作家。山东临清人，字希逋、齐奘。1934年毕业于清华大学。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。早年留学国外，通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。作者简介将自己的童年与两位作家的童年相比,有什么不同,你又从中得到哪些启示呢?整体感知文意.讨论:1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解?2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解?““我的第一本书”不仅仅指那半本课本，我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着艰辛，人间温情，同学的友谊和上学蕴含着艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐趣。的乐趣。2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?作者是怀着沉重的心情，作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，心情沉重，因为那本书里深藏着苦难的生心情沉重，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。梳理内容（1）从一位诗人来访,引出话题第一本书（难忘）。（2-9）第一本书不同寻常的来历。（10）进一步交代这是“真正的第一本书”（11-13）与第一本书相关的人或事。（14）呼应开头，表达对第一本书的珍视铭记之情（不能忘本）。文章围绕“第一本书”记叙了哪些事情？本文的线索：本文的线索：第一本书第一本书父亲父亲我我亲情亲情乔元贞乔...