《论语》十则1VIP免费

1988年，75位诺贝尔的获得者在巴黎发表联合宣言，呼吁全世界“21世纪人类要生存，就必须汲取两千年前孔子的智慧。导言执教：嫩江一中黎红《论语》十则孔子(前551~前479)，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。关于孔子孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首创私人讲学之风，主张“有教无类”，“因材施教”,注重“学”“思”结合，其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌山东曲阜“三孔”孔府孔子嫡系子孙居住地孔庙祭祀孔子的地方孔林：孔子墓地《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。1、掌握通假字。2、探究各则语录内涵。3、了解孔子教育思想。4、背诵各则语录。学习目标：1、子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？”2、曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身，为(wèi)人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”4、子曰：“学而不思则罔(wǎng)；思而不学则殆(dài)。”5、子曰：“由，诲女(rǔ)知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”7、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”按时通“悦”愉快志同道合的人了解怨恨,恼恨有道德修养的人但固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”理解:讨论学习方法、态度与个人修养:不断实习,方能牢固,学习之乐;远道而来,切磋促进,人生之乐.自求长进,不怨他人,提高修养.孔子的一句话精彩了我的民族光阴似剑逝者如斯夫大江东流带不走古老的掌故中国人一声喊温暖了各种肌肤天地人和生命的追逐你我一起歌唱着千年的祝福有朋自远方来不亦乐乎铿锵的击缶声穿过心灵的倾诉有朋自远方来不亦乐乎你我都是中国人一定要牢记住你我都是中国人一定要牢记住有朋自远方来不亦乐乎铿锵的击缶声穿过心灵的倾诉古往今来真善美如烛烛火连天照亮了和平的旅途有朋自远方来不亦乐乎你我都是中国人一定要牢记住薪火相传天下的财富收获明天是一卷和谐的画图2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？我每天多次反省替办事尽心竭力诚信老师传授的知识复习“严于律己，宽以待人”为高尚之士立身之本，为普通百姓修身之道。以此看来，古人严于律己不断完善自己，以致于达到了修心、养性、立业的境界。子曰：“温故而知新，可以（之）为师矣。”旧的（知识）领悟可以凭（这一点）做了3理解:讨论正确的学习方法:常复旧课,领悟新知。举一反三、融会贯通、触类旁通囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”迷惑疑惑不解理解：讨论正确的学习方法:学习与思考相结合,方能有所得。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”5、子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也.”教导教诲通“汝”你认识事物（的道理）吧是代词，这通“智”聪明智慧固定句式:“……也”译作“……是……”理解:讨论正确的学习态度:要老实谦虚,不要不懂装懂.6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不让自己跟别人堕落下去。(孟子的母亲因为怕孟子受到坏邻居的影响，连搬了三次家。)达到同样高度贤人内心7子曰：“三人行...