自学提示：1．默读课文1—5自然段，边读边想：小沙粒是怎么说的？同伴们又是怎样议论的？分别用“——”和“﹏﹏”画出来。2．练习有感情地朗读。一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”一颗圆圆的沙粒十分（）地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”“变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。“变珍珠！哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。“变珍珠？哈哈，异想天开！”可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。对此，沙粒们议论纷纷：“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！……”“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！……”“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！……”比一比1、它再也看不见阳光、海景，听不到涛声了！2、它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！填空练习：它再也看不见（），听不到（）！“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！……”这篇童话故事告诉我们，只要朝着预定的目标，坚定不移的努力，就能实现愿望。当堂练习：填空议论纷纷异想天开有用之材坦然毫不动摇时光飞逝坚定信念持之以恒光彩夺目一颗圆圆的沙粒希望自己成为（），可它的同伴嘲笑它。对此，圆圆的沙粒（）钻进蚌壳里，它的同伴（），认为这太可怕，但圆圆的沙粒（）。（），几十年过去了，圆圆的沙粒变成了（）的珍珠。通过学习这篇课文，我知道了只要（）、（），就一定能成功。一颗圆圆的沙粒希望自己成为（有用之材），可它的同伴嘲笑它。对此，圆圆的沙粒（坦然）钻进蚌壳里，它的同伴（议论纷纷），认为这太可怕，但圆圆的沙粒（毫不动摇）。（时光飞逝），几十年过去了，圆圆的沙粒变成了（光彩夺目）的珍珠。通过学习这篇课文，我知道了只要（坚定信念）、（持之以恒），就一定能成功。作业：1、为爸爸妈妈朗读或表演《圆圆的沙粒》。2、积累本课的好词好句。3、选做：续编故事。
