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认识时间情景导入我来猜谜语:我有一个好朋友,滴答滴答不停地走,叫我起床和休息,真是我的好帮手???认识时间学习目标:1、通过学习,我能认识时间:时和分,并知道了1时=60分2、我能正确读、写钟表上的时间3、通过本节课的学习,我要养成珍惜时间的好习惯认识时间•活动一:认识时间:时和分探究问题:1、钟面上有()大格,每一大格里面有()小格,总共有()小格认识时间2、分针走1小格就是(),那么分针从“12”起,走到数字“1”的时候是(),为什么?那么分针分别走到数字“1——12”各是多少分钟呢?3、时针走一大格是()认识时间•活动二:探究时和分的关系通过拨一拨我知道:1时=()分认识时间活动三:认识几时几分探究问题:1、怎样认钟面上的时间?2、时间的表示方法?认识时间认识时间认识时间认识时间表示方法:8时05分8:05认识时间我来挑战

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