二次根式的乘除(2)教学目标:(1)使学生能进一步理解二次根式的乘法法则，能熟练地进行二次根式的乘法运算；
(2)使学生能熟练地进行二次根式的化简及变形
教学重点：熟练地进行二次根式的化简、乘法运算教学难点：熟练地进行二次根式的化简、乘法运算教学方法：讨论法教学过程：一、情境创设复习旧知：上节课主要学习了二次根式的乘法法则及其积的算术平方根的性质，谁能说说它们的内容各是什么
回答：（1）×=______,（2）___________
这节课继续学习它们的应用
二、探索活动
1．学生尝试练习
化简：（1）（2）(x≥0，y≥0)（3）(x≥0，x+y≥0)2．学生分小组讨论后全班交流
三、例题教学1．引导学生回顾：=
与然后教师引导学生分析并教师讲解上面的例题
板书解答过程
计算：(1)(2)(3)例5、如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=10cm,BC=24cm，求AB
四、练习：1．Ｐ63---1、22．
化简:(1)(2)(3)(4)3．计算:(1)(2)(3)五、小结从本节课的学习中，你有什么收获
六、作业教后感：
AABBCC
