第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评比教材版本：北师大版小学语文三年级上册课题:葡萄沟一、教案背景：1、面对学生：小学三年级2、学科：语文二、教学课题：《葡萄沟》三、教材分析：《葡萄沟》选自北师大版小学语文第五册，这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况以及葡萄干的制法，说明了“葡萄沟真是个好地方”，抒发了作者对葡萄沟的赞美之情
教时安排为两课时，本次教学为第二课时
四、教学方法：情景导入，尝试阅读，讨论交流，比较句子，想象体会等
五、教学目标：1、知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方
2、有感情的朗读课文
3、培养学生热爱伟大祖国的思想感情
六、教学过程：一、激趣导入
1、同学们，今天杜老师想带同学们去一个美丽的地方旅游，你们愿意去吗
2、那好，请同学们上车，做好
游客们请注意，开往新疆吐鲁番的客车正高速行驶在公路上，今天我们要去的地方是新疆有名的葡萄沟
（板书：葡萄沟）请同学们齐读课题
二、品读感悟
（一）下面我想找四名同学来做我的助手，读一读课文，向大家介绍一下葡萄沟，同时想一想你觉得葡萄沟是一个什么样的地方
（指名读课文）这四名同学都读得非常的流利，而且很有感情
下面谁能回答老师刚才提出的问题
（二）大家说了这么多，老师也觉得葡萄沟是一个好地方
下面请同学们默读课文，说一说课文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方
用“”画出关键词语，并和同桌交流交流
1、你们从哪感受到了葡萄沟真是个好地方
预设一：盛产水果
（1）你是从哪一段了解到葡萄沟盛产水果呢
为什么读这一段让你感受到了葡萄沟真是个好地方呢
（2）都有什么水果快说说
如果能吃吗到这么多水果高兴吗
快用喜欢的语气读读吧
（3）还有那些同学也是从这个地方觉得葡萄沟是个好地方的
“盛产”是什么意思
鞍山盛产什么
这样一个出产这么多水果的地方，一定是个好地方
再有感情地读一读吧
