第1课“顺乎世界之潮流”[课标要求]1
了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程
探讨维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
一、睁眼看世界1
背景(1)鸦片战争前夕,清朝渐趋衰落,社会矛盾日益尖锐
(2)大多数读书人远离社会现实,闭目塞听
(3)统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中不能自拔
代表人物及其贡献人物著作主要内容评价林则徐《四洲志》近代中国第一部系统的□世界地理志中国近代睁眼看世界的第一人《华事夷言》主要介绍了外国人对中国的看法魏源《海国图志》(1)当时最详备的世界史地著作(2)系统阐述了“□师夷长技以制夷”的思想迈出了近代中国向西方学习的第一步3
影响(1)启发人们冲破□传统观念的束缚,学习西方国家的□先进技术,以探求强国御侮之道
(2)促进了洋务运动的兴起
19世纪60年代洋务派提出“师夷长技以自强”的口号,逐步形成“□中学为体,西学为用”的思想,并以此指导了洋务运动
概念阐释“中学为体,西学为用”“中学为体,西学为用”的思想,是洋务运动的指导思想和理论依据
这一思想的核心是中国的传统文化是立国之根本,西方的近代文化是巩固根本的切实手段,不能混为一谈
其实质是在不触动封建制度的前提下,学习西方先进的科学技术,达到强化封建制度,巩固封建统治的目的
易错提醒洋务派是否是林则徐、魏源的继承者有一定继承关系,但首要目的不同
洋务派继承了林则徐、魏源的“师夷长技”思想,并付诸实践
林则徐、魏源“师夷”的主要目的是“制夷”,以维护封建统治,而洋务派“师夷”的主要目的首先是镇压农民起义,其次才是“制夷”
二、维新变法1
早期维新思想1(1)背景:洋务运动的开展和民族资本主义的兴起
(2)概况:在学习西方的问题上,一些有识之士突破了“□器物”的限制,主张不仅要学习西方科学技术,还要学习西方的思想文化和政治制度
维新思想的发展(1)背景:19世纪90年