河南省洛阳市中成外国语学校高考数学复习导练:正弦定理与余弦定理【考点分布】正弦定理、余弦定理、三角形面积公式、解三角形
【考试要求】掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题
【基础知识】1.正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等
==2R(R为);它们的变形形式有:a=;
2.余弦定理:三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍
a2=b2+c2-2bccosA;b2=;c2=
变形形式有:
3.三角形的面积公式:(1)S=aha==(ha、hb、hc分别表示a、b、c上的高);=absinC==acsinB==;【基础练习】1
在中,则()
(A)(B)(C)(D)52
在ABC中,abB232245,,,则A为()
已知三边长,若满足等式,则角C的大小为()
(A)(B)(C)(D)4
在中,满足条件的三角形有()
(A)0个(B)1个(C)2个(D)3个5
在中,,则此三角形一定是
在中,所对的边,已知,则
【典型例题】题型一:正弦、余弦定理的简单应用例1.(1)在中,已知,解三角形;(2)在ABC中,已知,,,求b及A;变式练习:(1)在中,已知,求边
(2)在ABC中,已知,,,解三角形1题型二:判定三角形的形状问题例2在ABC中,分别表示三个内角的对边,如果=,试判断三角形的形状
变式练习:1.在△ABC中,若2cosBsinA=sinC,则△ABC的形状一定是()(A)等腰直角三角形(B)直角三角形(C)等腰三角形(D)等边三角形2
在ABC中,如果,且B为锐角,试判断此三角形的形状
题型三:正、余弦定理的综合应用例3在△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边长,已知a、b、c成等比数列,且a2-c2=ac-bc,求∠A的大小及的值
变式练习:的三个内角为,求当A为何