6月19日算法与程序框图高考频度:★★★★★难易程度:★★★☆☆1.运行如图所示的程序,若输出的值为1,则输入的值为A.0B.0或C.D.12.《孙子算经》中有道算术题:“今有百鹿入城,家取一鹿不尽,又三家共一鹿适尽,问城中家几何
”,意思是有100头鹿,若每户分一头则还有剩余,再每三户分一头则正好分完,问共有多少户人家
涉及框图如下,则输出的值是A.B.C.D.3.执行如图所示的程序框图,若输入的分别为,则输出的A.B.C.D.4.运行如图所示的程序框图,若输出的结果为26,则判断框内的条件可以为A.B.C.D.1.B【解析】由题可知,该程序的功能为计算函数的值,由,可得或,故选B
2.C【解析】由题意可知需求方程的解,解得,选C
【名师点睛】对算法与程序框图的考查,侧重于对程序框图的循环结构的考查
先明晰算法及程序框图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,其次要重视循环的起始条件、循环次数、循环的终止条件,更要通过循环规律,明确程序框图研究的数学问题,是求和还是求项
3.D【解析】由程序框图知输出.故选.【名师点睛】本题主要考查程序框图中的循环结构
循环结构中都有一个累计变量和计数变量,累计变量用于输出结果,计数变量用于记录循环次数,计数变量和累计变量一般是同步执行的,累加一次计数一次
计算程序框图的有关问题要注意判断框中的条件,同时要注意循环结构中的处理框的位置的先后顺序,顺序不一样,输出的结果一般不会相同
4.C【解析】第一次进入循环后,判断条件为否,再次进入循环,所以选项A,B错误;第二次,,判断条件为否,继续循环;第三次,,判断条件为否,继续循环;第四次,,判断条件为是,跳出循环,输出,故选C.6月20日随机抽样高考频度:★★★☆☆难易程度:★★☆☆☆1.一个年级有12个班,每个班有50名同学,随机编号为1~50,为了了解他们在课外的兴趣,要求每班第40号