《家乡的变化》教学设计（简要参考）教学目标1、指导学生写具体事例反映家乡的变化。2、学习习作和评改习作。3、感受祖国建设突飞猛进的发展。教学重点写出真情实感。教学过程一、兴趣导入，板书课题同学们，上节课大家交流了自己搜集到的资料，了解了许多祖国建设与发展中的新成就，特别是大家细心观察到了我们身边的可喜变化，今天，我们就动手写一写吧。二、探索新知1、明确习作要求，提示写法。（1）学生读课本上的习作要求。（2）提炼强化要求。用具体实例来反应身边的变化，如：住房、交通等。运用数字说明的方法。写清楚这些变化给人们带来的好处。文题自拟，文体不限。（3）交流这次习作的困难是什么。2、提示写法。（1）选择你最熟悉、最有说明力的具体事例。（2）介绍某项成就要抓住要点，要和人们生活紧密联系。（3）运用数字说明的方法，具体描述身边的变化。三、教师下水文引路四、学生准备习作，可同桌交流五、鼓励学生大胆习作，学会修改习作
