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高中数学 第一章 算法初步 1.1.3 条件结构练习(含解析)新人教A版必修3-新人教A版高一必修3数学试题VIP免费

高中数学 第一章 算法初步 1.1.3 条件结构练习(含解析)新人教A版必修3-新人教A版高一必修3数学试题_第1页
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第3课时条件结构知识点一条件结构的概念1.下列关于条件结构的描述,不正确的是()A.条件结构的出口有两个,但在执行时,只有一个出口是有效的B.条件结构的判断条件要写在判断框内C.双选择条件结构有两个出口,单选择条件结构只有一个出口D.条件结构根据条件是否成立,选择不同的分支执行答案C解析单选择条件结构的出口有两个,故C错误.2.如图所示的程序框图,其功能是()A.输入a,b的值,按从小到大的顺序输出它们的值B.输入a,b的值,按从大到小的顺序输出它们的值C.求a,b的最大值D.求a,b的最小值答案C解析根据执行过程可知该程序框图的功能是输入a,b的值,输出它们的最大值,即求a,b的最大值.知识点二条件结构的应用3.如图是计算函数y=的值的程序框图,在①②③处应分别填入的是()A.①y=ln(-x),②y=0,③y=2xB.①y=ln(-x),②y=2x,③y=0C.①y=0,②y=2x,③y=ln(-x)D.①y=0,②y=ln(-x),③y=2x答案B解析①处应填入自变量x≤-2时的解析式,②处应填入自变量x>3时的解析式,③处应填入自变量-20答案D解析A,B,C中均不对变量进行讨论,只有D中需要讨论,因此需要条件结构.2.计算函数y=的值的程序框图如图所示,则对①②③的填空完全正确的是()A.①y=0;②x=0?;③y=x+6B.①y=0;②x<0?;③y=x+6C.①y=x2+1;②x>0?;③y=0D.①y=x2+1;②x=0?;③y=0答案D解析由分段函数的表达式知,当x>0时,y=x2+1,故①处填“y=x2+1”;由②的条件不满足则执行y=x+6知②处填“x=0?”;由当x=0时,y=0知,③处填“y=0”.3.如图,若f(x)=x2,g(x)=log2x,输入x的值为0.25,则输出结果为()A.0.24B.-2C.2D.-0.25答案B解析由框图知,h(x)是f(x)与g(x)中的较小值,因为f(0.25)=0.252=,g(0.25)=log20.25=-2.所以h(0.25)=-2.4.如图所示的程序框图运行后输出结果为,则输入的x值为()A.-1B.C.D.-1或答案D解析程序框图表示的是求分段函数f(x)=的函数值,由得x=;由得x=-1.又无解,故选D.5.如图所示的算法框图中,若输入的分别为a=20.9,b=(-0.9)2,c=log0.91.3,则输出的结果为()A.20.9B.(0.9)2C.log0.91.3D.不确定答案A解析由算法框图,可知输出的是a,b,c三者中最大的数, a=20.9>1,b=(-0.9)2∈(0,1),c=log0.91.3<0,∴输出的是a=20.9,故选A.二、填空题6.已知如图所示的程序框图.若a=5,则输出值为_______.答案26解析根据题意a=5,所以执行判断框后的“否”步骤,即b=a2+1,所以输出26.7.判断正整数x的奇偶性的程序框图如图,则①处应为________(只要写出一种正确答案即可).答案r=1?解析框图的功能是判断一个正整数是奇数还是偶数,关键看能否被2整除,当满足条件时为奇数,所以余数为1,即①处可填r=1?.8.执行如下图所示的程序框图,如果输入的t∈[-1,3],则输出的s属于________.答案[-3,4]解析由程序框图得分段函数s=所以当-1≤t<1时,s=3t∈[-3,3);当1≤t≤3时,s=4t-t2=-(t-2)2+4,所以此时3≤s≤4.综上,函数的值域为[-3,4],即输出的s属于[-3,4].三、解答题9.分析下面所给程序框图的作用,并求x=1250时的输出结果.解该程序框图表达的是一个分段函数.f(x)=输入x的值,则输出函数值f(x),当x=1250时,f(1250)=1250×0.0...

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