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浙江省嘉兴市高考数学二模试卷 理(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

浙江省嘉兴市高考数学二模试卷 理(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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2015年浙江省嘉兴市高考数学二模试卷(理科)一、选择题(每小题5分,共40分)1.在△ABC中,sinA>sinB是A>B的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件2.一个几何体的三视图如图,则该几何体的体积为()A.πB.C.D.3.计算:(log43+log83)(log32+log92)=()A.B.C.5D.154.已知a>0,实数x,y满足:,若z=2x+y的最小值为1,则a=()A.2B.1C.D.5.若sinθ+cosθ=,θ∈[0,π],则tanθ=()A.﹣B.C.﹣2D.26.已知圆x2+y2﹣4x﹣5=0的弦AB的中点为Q(3,1),直线AB交x轴于点P,则|PA|•|PB|=()A.4B.5C.6D.817.设F1、F2分别为双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的左、右焦点,A为双曲线的左顶点,以F1F2为直径的圆交双曲线某条渐过线于M,N两点,且满足∠MAN=120°,则该双曲线的离心率为()A.B.C.D.8.设f(x)=,其中a∈R,若对任意的非零实数x1,存在唯一的非零实数x2(x1≠x2),使得f(x1)=f(x2)成立,则k的取值范围为()A.RB.[﹣4,0]C.[9,33]D.[﹣33,﹣9]二、填空题(9-12题每小题6分,13-15题每小题6分,共36分)9.已知全集U=R,集合A={x|﹣1≤x≤1},B={x|x2﹣2x≥0},则A∩B=,A∪(∁UB)=.10.在等差数列{an}中,a1=3,a1+a3=14,则公差d=,an=.11.若向量与满足||=,||=2,(﹣),则向量与的夹角等于,|+|=.12.已知函数f(x)=,则f(2)=,若f(a)=1,则a=.13.已知实数x,y>0且xy=2,则的最小值是.14.抛物线y2=4x的焦点为F,过点(0,3)的直线与抛物线交于A,B两点,线段AB的垂直平分线交x轴于点D,若|AF|+|BF|=6,则点D的横坐标为.215.正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,底面ABCD的对角线BD在平面α内,则正方体在平面α内的影射构成的图形面积的取值范围是.三、解答题16.三角形ABC中,已知sin2A+sin2B+sinAsinB=sin2C,其中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.(Ⅰ)求角C的大小;(Ⅱ)求的取值范围.17.如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,2AC=PC=2,AC⊥BC,D,E,F分别为AC,AB,AP的中点,M,N分别为线段PC,PB上的动点,且有MN∥BC,(Ⅰ)求证:MN⊥平面PAC(Ⅱ)探究:是否存在这样的动点M,使得二面角E﹣MN﹣F为直二面角?若存在,求CM的长度,若不存在,说明理由.18.已知椭圆+=1(a>b>0)的离心率为,过点P(0,1)的动直线l与椭圆交于A,B两点,当l∥x轴时,|AB|=(Ⅰ)求椭圆的方程(Ⅱ)当|AP|=2|PB|,求直线l的方程.319.如图,在平面直角坐标系xOy中,设a1=2,有一组圆心在x轴正半轴上的圆An(n=1,2,…)与x轴的交点分别为A0(1,0)和An+1(an+1,0),过圆心An作垂直于x轴的直线ln,在第一象限与圆An交于点Bn(an,bn)(Ⅰ)试求数列{an}的通项公式(Ⅱ)设曲边形An+1BnBn+1(阴影所示)的面积为Sn,若对任意n∈N*,++…+≤m恒成立,试求实数m的取值范围.20.已知函数f(x)=x+﹣4,g(x)=kx+3(Ⅰ)当a∈[3,4]时,函数f(x)在区间[1,m]上的最大值为f(m),试求实数m的取值范围(Ⅱ)当a∈[1,2]时,若不等式|f(x1)|﹣|f(x2)|<g(x1)﹣g(x2),对任意x1,x2∈[2,4](x1<x2)恒成立,求实数k的取值范围.42015年浙江省嘉兴市高考数学二模试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,共40分)1.在△ABC中,sinA>sinB是A>B的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:计算题.分析:由正弦定理知,由sinA>sinB,知a>b,所以A>B,反之亦然,故可得结论.解答:解:若sinA>sinB成立,由正弦定理=2R,所以a>b,所以A>B.反之,若A>B成立,所以a>b,因为a=2RsinA,b=2RsinB,所以sinA>sinB,所以sinA>sinB是A>B的充要条件.故选C.点评:本题以三角形为载体,考查四种条件,解题的关键是正确运用正弦定理及变形.属于基础题.2.一个几何体的三视图如图,则该几何体的体积为()A.πB.C.D.考点:由三视图求面积、体积.专题:空间位置关系与距离.5分析:由已知的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的半圆锥...

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