高中历史 专题一 古代中国经济的基本结构与特点 1.1 古代中国的农业经济练习 人民版必修2-人民版高一必修2历史试题VIP免费

专题一古代中国经济的基本结构与特点一古代中国的农业经济基础夯实1.远古时期,传说神农氏“因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作”。这反映了这一时期()A.人们以采集经济为主B.社会经济处于渔猎阶段C.原始农业的出现D.个体小农经济的出现答案:C2.周文王曾告诫儿子武王说:“山林非时,不升斤斧,以成草木之长;川泽非时,不入网罟,以成鱼鳖之长;不麛不卵,以成鸟兽之长。”这表明商周时期人们()A.劳动工具的落后B.仍处于渔猎生活C.采用了言传身教方式教育下一代D.懂得不过度开发自然解析:题干材料“非时,不升斤斧”“非时,不入网罟”,说明当时人们懂得合理利用自然资源,反对过度开采。答案:D3.导学号52440001目前出土的多幅汉代牛耕图画像石,其分布如下:出土省份出土地点陕西米脂、绥德、西安碑林、陕北山东滕州、邹城山西平陆枣园内蒙古和林格尔江苏泗洪重岗、睢宁双沟镇从中可以得出的最恰当的结论是()A.汉代时陕西是全国经济中心B.山东的农耕技术在汉代最先进C.汉朝时牛耕的使用范围较广D.汉朝时牛耕的使用范围已经遍及全国解析:从汉代牛耕图画像石出土的省份看,牛耕逐渐普及,由此可知汉朝时使用牛耕的范围较广。答案:C4.农耕文明催生了较为完善的土地制度,“这是按照人口分配土地的制度,但是仅分配国家掌握的土地,不触动地主的原有土地”。这段材料描述的土地制度是()A.井田制B.地主土地私有制C.均田制D.自耕农土地私有制解析:本题考查对材料信息的把握能力。均田制指国家授田给农民,农民承担赋役的一种土地制度,这与材料中“分配国家掌握的土地”和“不触动地主的原有土地”相符。故本题选C项。答案:C5.导学号52440002董仲舒指出,当时社会“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”。此后,历代王朝大多采取措施抑制土地兼并,但无法根本解决这一痼疾。其原因是()A.实行重农抑商政策的力度不够B.土地私有、并允许买卖的制度C.地主、高利贷者对农民的盘剥D.封建王朝统治严酷、横征暴敛解析:本题考查古代中国的土地制度。通过题干中的现象分析背后的实质,中国古代土地兼并出现的根本原因是土地私有制。故选B项。答案:B6.叶茵在《田父吟》的诗中说:“未晓催车水满沟,男儿鬼面妇蓬头,但求一熟偿逋债,留得糠粞便不忧。”该诗主要反映了封建社会()A.男耕女织的自然经济B.开垦荒地逐渐增多C.政治腐败,民不聊生D.赋税沉重,农民生活困苦解析:从材料“但求一熟偿逋债”可知,农民债务沉重,四个选项中只有D项能反映诗中的状况。答案:D7.《礼记·月令》载,每年正月周天子亲率臣下耕作,称为“藉田”;三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式,称为“亲蚕”。后来,历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了()A.周代制度在后代被严格奉行B.古代政治制度变迁异常缓慢C.重农抑商从周代始一直推行D.农桑是古代社会经济的主体解析:A项与史实不符,周代制度并未被后代严格奉行,排除;材料反映的是经济活动,并非政治制度,排除B项;重农抑商是从战国时期商鞅变法开始的,C项错误;材料中统治者重视农桑,反映出农桑是古代社会经济的主体,D项正确。答案:D8.北方地区流行这样的俗语:人生有三宝,丑妻薄地破棉袄。这从本质上反映了()A.农民富裕安逸的生活B.农业在社会经济中占有重要地位C.以家庭为单位的小农经济的特征D.商品经济极端落后答案:C9.“今是土之生五谷也,人善治之,则亩数盆,一岁而再获之。”这表明我国古代农业生产()A.通过精耕细作提高单位面积产量B.是典型的男耕女织的生产方式C.每年都有土地兼并现象出现D.铁犁牛耕技术得到广泛推广解析:“人善治之,则亩数盆,一岁而再获之”强调通过“人力”提高土地的利用率,即通过精耕细作提高单位面积产量,A项正确。B、C、D三项在材料中没有体现。答案:A10.在中国古代,农业生产与水利工具的发展密切相关,水利工具是农业进步的基础,与图1相比,图2工具的进步之处在于()A.促进了水资源的合理利用B.既能灌溉又能排涝C.灌溉时节省了人力D.能够利用水力鼓风冶铁解析:图1、图2工具分别是春秋战国时期的灌溉工具桔槔、隋唐五代时期的灌溉工具高转筒车。其最大区别在于前者利用人力,后者利用水力。正确答案为C项。答案:C能力提升11.右图是甲骨文的“年”字,该字由两部分组合而成,上部为“禾”...