高中历史 单元质量检测（七）复杂多样的当代世界（含解析）岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP专享VIP免费

单元质量检测(七)复杂多样的当代世界(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1.右图是1952年的一幅苏联漫画，漫画中较小的美国政治家在呼吁“和平、防卫、裁军”，较大的美国军人正在欧洲地图上勾画，关于该漫画说法不正确的是()A．美苏两国由战时盟友变成战后对手B．美国与苏联在欧洲各自划分势力范围C．冷战如火如荼地进行D．两极格局正式形成2．我国史学界曾就“二战后”某一事件的影响出现了截然不同的两种看法，一种观点认为该事件是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”，是促进西欧走向联合的“粘合剂”；另一种观点认为该事件是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”。这一历史事件是()A．欧洲经济共同体的建立B．北约的建立C．美国推行杜鲁门主义D．美国推行马歇尔计划3．下面海报是荷兰政府于1949年刊印的，由此可知，荷兰政府()A．揭秘美国利用经济手段控制荷兰的阴谋B．宣传马歇尔计划对荷兰经济的重要性C．成为美国的盟友，共同遏制苏联D．希望民众与政府齐心协力克服经济困难4．从下列图片中提炼一个主题，最符合要求的是()图1柏林墙图2越南战争A．美苏冷战加剧B．局部热战升温C．多极化趋势出现D．冷战热战交织5．1955年丘吉尔断言：“通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段：安全成为恐怖的健壮的孩子。”对该论断最准确的理解是()A．推动了第三世界的崛起B．核均衡避免了新的大战C．两种制度互相借鉴调整D．两极对峙格局得以形成6．美国学者霍尔德里奇在《1945年以来美中关系正常化》中说：“尽管1969年时美国政府的对华政策还没有完全定型，但构建美、苏、中三角关系的战略思想已经确立。”这段话反映出国际形势是()A．美国利用中国来对抗苏联B．美、苏、中形成三足鼎立的局面C．美国准备与苏中结成战略同盟D．世界多极化趋势加强7．“已有不少人将周恩来喻为日内瓦会议的挽救者，他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。”这样的评价基于他在日内瓦会议上发表了一篇重要的演说。其演说的宗旨是()A．号召亚非国家采取不结盟政策B．亚非各国坚持反帝反霸的方针C．和平解决朝鲜和印度支那问题D．解决亚非尤其是印度的和平问题8．1963年7月，雷锋登上了美国《时代》周刊，报道的标题是《红色中国：成为那颗螺丝钉》。报道内容有：一个曾经默默无闻的士兵。在他去世后，人们才通过日记发现他是一个谦卑且令人敬佩的“毛主席的学生”，他立志做机器上的一个小齿轮，为党和主席工作。美国报道雷锋的目的是()A．通过雷锋以了解红色中国B．钉子精神有利于培养美国人的工作责任心C．美国意图通过宣传雷锋精神，提高社会道德D．借机示好中国以联合对抗苏联9．有学者评价中国某一外交成就对中国的意义“打破封锁的努力迎来了决定性转折”，是“中国在国际大家庭中开始正常化外交的一个时期象征”。该外交成就是()A．1949年中苏建交B．1953年提出和平共处五项原则C．1971年恢复联合国合法席位D．1979年中美建交10．据新华社对1972年1－9月外交情况的统计，中国接待外国官员和政府代表团三十多起，访问中国的有来自世界五大洲的政府代表团和各界人士。到1972年底和中国建立外交关系的国家达88个，和1969年底相比，三年内翻了一番。材料表明中国()A．重点建立与亚非的外交关系B．开始独立自主地步入围际舞台C．切实推进新型区域外交合作D．打破美国孤立遏制的外交僵局11．上世纪80年代末90年代初，中东欧国家纷纷更改国名。匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国(1989年10月)；波兰人民共和国改名为波兰共和国(1989年12月)；保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国(1990年11月)……“更名潮”说明这些国家()A．社会制度的变化B．政治体制的变革C．对外政策的调整D．共产党失去政权12．“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”这表明()A．美国放弃霸权政策奉行单边主义B．世界格局多极化趋势不断加强C．两极格局结束单极世界形成D.美国与世界...