中档大题分类练(三)概率与统计(建议用时:60分钟)1.(2018·衡水中学模拟)为了解学生寒假期间学习情况,学校对某班男、女学生学习时间进行调查,学习时间按整小时统计,调查结果绘成折线图如下:图44(1)已知该校有400名学生,试估计全校学生中,每天学习不足4小时的人数;(2)若从学习时间不少于4小时的学生中选取4人,设选到的男生人数为X,求随机变量X的分布列;(3)试比较男生学习时间的方差S与女生学习时间方差S的大小.(只需写出结论)[解](1)由折线图可得共抽取了20人,其中男生中学习时间不足4小时的有8人,女生中学习时间不足4小时的有4人.∴可估计全校中每天学习不足4小时的人数为:400×=240(人).(2)学习时间不少于4小时的学生共8人,其中男学生人数为4人,故X的所有可能取值为0,1,2,3,4
由题意可得P(X=0)==;P(X=1)===;P(X=2)===;P(X=3)===;P(X=4)==
所以随机变量X的分布列为X01234P∴均值E(X)=0×+1×+2×+3×+4×=2
(3)由折线图可得S>S
【教师备选】(2018·梧州市二模)某工厂生产的10000件产品的质量评分服从正态分布N(115,25).现从中随机抽取了50件产品的评分情况,结果这50件产品的评分全部介于80分到140分之间.现将结果按如下方式分为6组,第一组[80,90),第二组[90,100),…,第六组[130,140],得到如图所示的频率分布直方图.(1)试用样本估计该工厂产品评分的平均分(同一组中的数据用该区间的中间值作代表);(2)这50件产品中评分在120分(含120分)以上的产品中任意抽取3件,该3件在全部产品中评分为前13名的件数记为X,求X的分布列.附:若X~N(μ,σ2),则P(μ-σ<X<μ+σ)=0
6826,P(μ-2σ<X<μ+2σ)=0