骨干教师培训计划虎林市第四小学2008——2009年度第二学期一、指导思想：全面贯彻落实教育部提出的《跨世纪园丁工程》和《黑龙江省继续教育工程方案》，贯彻党的教育方针，贯彻坚持走“科研兴国、科研兴校”之路。以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，进一步确立率先改革，开拓创新的时代意识，解放思想，实事求是，与时俱进，培养他们因材施教的水平，提高骨干教师的理论水平和教育教学的实践能力。二、工作目标：按照《黑龙江省中小学骨干教师管理办法》，加强骨干教师队伍培养，提高骨干教师的教育教学水平，建立科学规范的培训方案，使骨干教师的带头作用得到更大发挥。进一步提高教师的教育教学、教育科研的能力和水平，共同探索有利于培养学生创新精神和实践能力的课堂教学模式。三、主要内容：1、对现有骨干教师每年集中培训32学时，培训内容是师德修养、学科教学技能训练、学科教育心理学、现代教学技术手段的使用，教育管理科学和中外教育动态。2、采用“导师制”和“课题制”的方式，促使骨干教师的带头作用得到更大发挥。3、抓好骨干教师的业务学习和培训工作，不断提高教师的教育教学实践能力和理论水平。4、积极为骨干教师提供机会和平台，参加省、市举办的骨干教师研修班，专题讲座班。5、骨干教师勤于实践，善于总结，积极撰写经验论文，及时向上一级部门推荐。6、为保证骨干教师的质量，对骨干教师实行动态管理，每学期由学校对骨干教师进行一次评议，每学年评审组对其考核一次，考核较差的，取消骨干教师的称号。四、具体安排：第二周骨干教师培训专题讲座。第四周骨干教师引路课。第六周青年教师汇报课。第八周课题引领。第九周学习教育教学理论方面的知识。第十二周师徒结对子活动。第十四周计算机培训第十六周业务考核
