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校园一角甘肃兰州市实验小学六(4)班徐帆指导老师马蓉在我们可爱又美丽的校园里,有着形形色色的景物:高大的槐树、宽阔的操场、碧绿的草坪,还有我最喜爱的长廊。校园的长廊在每个季节都有着迷人的景色。长廊坐落在校园的角落里,边上会时不时地冒出几朵米粒大小、散发着清香的小花。长廊里最引人注目的就是那一墙的爬山虎了。爬山虎的叶子仅爬满了长廊,就连墙上也染满了绿色。我在长廊里度过了六年的美好时光,有时,我会静静地坐在长廊的一头饶有兴趣地读书;有时,我会快活地与小伙伴们做游戏,一切都是那么生机勃勃。听,春姑娘的脚步声渐渐近了,她把春意洒满了人间。瞧,那布满墙壁的叶子是那样鲜嫩,虽然可爱,却不大引人注意。然而过了几星期,这些新叶逐渐长大,变成了翠绿的颜色,是那么鲜艳,那么迷人,看着让人非常舒服。当微风拂过,就好像一潭碧绿的湖水泛起层层涟漪。夏天不知不觉到来了,渐渐上升的气温暴露了夏日的行踪,这时的爬山虎,叶子真是绿得可爱,比起春天更加茂盛、碧绿。那么多的叶子,一簇一簇层叠着,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色几乎要耀花我的眼睛,似乎每一片叶子里都有一个新的生命在涌动。走进长廊,仿佛进入了一片绿色的海洋,而我们这些小朋友就像自由的鱼儿,在海洋里快乐地嬉戏。长廊更像是一把绿色的大伞,把火热的太阳挡在外面,使我们有一片凉爽的空间。时间过得飞快,转眼间秋妈妈就踏着优美的舞步,给爬山虎涂上了亮丽的色彩。爱美的叶子扔掉了绿色的纱裙,好像也要赶时髦似的,换上了红色的外套。傍晚,长廊的景色格外迷人,火红的晚霞映着红色的叶子,这一幕真是富有诗情画意啊!秋日的长廊热闹无比,低年级的小朋友们在树叶间穿梭,寻找着像玛瑙的紫色果实,他们一个个晶莹小巧,十分可爱!又过了些日子,冬爷爷打着懒洋洋的哈欠来到我们身边,有点儿不耐烦地取走了秋妈妈的衣裳,给大地披上了银装。长廊立马变了样:爬山虎的叶子落下,只剩光秃秃的枝丫,它虽然没了叶子,却也给人一种别样的、孤独的美。下雪了,大家在长廊里打雪仗、堆雪人,好开心啊!瞧,这就是我最爱的校园的长廊!我们就像一株株幼苗,在校园里吮吸知识的泉水,接受园丁的抚爱,茁壮成长。正是因为有了我们这些小苗,有了辛勤培育我们的老师,校园才显得生机勃勃,才处处弥漫着清新,甜蜜的芬芳!培育了我六年的母校,就这样烙在了我的心里!采访徐帆:故事作文(以下简称故):你在写这篇作文时,是怎么构思并展开描写的?故:《校园一角》看似是写景的作文,实际上我们却从中读出了丰富的感情。你认为写景和抒情怎样才能做到有机结合,相得益彰?故:我们从这篇作文中读出了你对即将离开母校的不舍之情,你能再说说除了校园的长廊以外,学校里还有哪些事物给你留下了深刻的印象,让你难以割舍、难以忘怀的呢?采访指导老师:故:《校园一角》是一篇优美的写景作文,其中融入了徐帆同学对母校深厚的感情。您觉得徐帆这篇作文最大的特点是什么?您在指导这篇作文时是怎么引导她写作的?故:写景的作文最容易表现语言的优美,描写景物时,您觉得同学们,特别是五、六年级的同学应该在词、句的积累方面做哪些功课,才能让文章变得更加优美?故:您带的六年级的孩子很快就要升入初中,您觉得六年级的同学在语文学习方面,需要做哪些准备,才能更好地适应初中的学习生活?

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