专题01同分异构体的书写【考向分析】多年来，同分异构现象和同分异构体一直是高考化学命题的热点。它综合性强，考查范围广，不仅能考查考生对同分异构体概念的理解、有机物结构等知识的掌握程度，还能考查考生的思维能力及品质。特别是思维的严密性、有序性。同分异构体现象和同分异构体在有机化学知识体系中所占的特殊地位，使得它一直是高考化学命题的热点。而且命题形式不断变化，先后历经了三个阶段：简单的同分异构体的书写与数目计算阶段给予部分同分异构体要求补充、书写完全阶段；对较复杂有机物所满足特定要求的同分异构体的书写与数目计算。同分异构体的考查突出体现了“能力立意”的出题思路，仍是今后考查的重要形式。【例题精讲】(1)分子式为C4H10O并能与金属钠反应放出H2的有机化合物有________种。(2)与化合物C7H10O2互为同分异构体的物质不可能为________。A．醇B．醛C．羧酸D．酚(3)与具有相同官能团的同分异构体的结构简式为_______________。(4)苯氧乙酸()有多种酯类的同分异构体。其中能与FeCl3溶液发生显色反应，且苯环上有2种一硝基取代物的同分异构体是_____________________(写出任意2种的结构简式)。(5)分子式为C5H10的烯烃共有(不考虑顺反异构)________种。【答案】(1)4(2)D(3)CH2===CHCH2COOH、CH3CH===CHCOOH(5)5【基础过关】1．有机物A有如下转化关系，在A的质谱图中质荷比最大值为88，其分子中C、H、O三种元素的质量比为6：1：4，且A不能使Br2的CCl4溶液褪色；1molB反应生成了2molC。2．请回答下列问题：（1）C→E的反应类型为_______________________。（2）若①、②、③三步反应的产率分别为93.0%、81.0%、88.09%，则由A合成H的总产率为___________________。（3）A的结构简式为__________________________。（4）写出C与银氨溶液反应的离子方程式为________________________________。（5）H分子中所有碳原子均在一条直线上，G转化为H的化学方程式为：_____________。（6）X是A的一种同分异构体，且其核磁共振氢谱有3个峰，峰面积之比为1：1：2，1molX可在HIO4加热的条件下反应，产物只有1molY，则X的结构简式为____________。【答案】(1)加成反应；(2)66.3%；(3)；(4)CH3CHO+2[Ag(NH3)2]++2OH﹣CH3COO﹣+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O(5)；(6)。【解题指导】1、结构简式书写不能用碳干结构表示，碳原子连接的氢原子个数要正确，官能团不能略写，要注意官能团中各原子的结合顺序不能随意颠倒。键线式将C、H元素符号省略，只表示分子中键的连接情况，每个拐点或终点均表示有一个碳原子，称为键线式。每个交点、端点代表一个碳原子，每一条线段代表一个键，每个碳原子有四条线段，用四减去线段数即是H原子个数。注意只忽略C-H键,其余的化学键不能忽略；必须表示出C=C、C≡C键等官能团；氢原子不标注，其余原子必须标注（含羟基、醛基和羧基中氢原子）；计算分子式时不能忘记顶端的碳原子。2、有机方程式书写要注意有机物必修写结构简式；充分注意反应条件（温度、压强、催化剂、溶剂的性质、光等）对反应产物的影响，书写时要特别注意标明反应条件；有机反应常常除主反应外还伴有副反应，书写时生成物与反应物之间要用“→”而不能用“＝”连接；书写有机化学方程式时应注意从结构出发来判断有机物能发生什么样的反应，不要漏写无机小分子。2．已知化合物A的分子式为C4H6O2，不溶于水,并可以发生如下图所示的变化：已知：C物质的一氯代物D只有两种同分异构体。请回答：（1）A分子中含有的官能团的名称。（2）①②④⑤反应中属于取代反应的有（填序号）。（3）写出②的反应方程式。（4）写出一种下列要求的物质的同分异构体的结构简式①C的同分异构体中属于酯且能发生银镜反应；②C的同分异构体中属于醇且能发生银镜反应。（5）简述验证D中含有氯元素的方法。（6）17.2gB与足量的碳酸氢钠溶液反应，标准状况下生成二氧化碳的体积为L。【答案】（1）碳碳双键、酯基(2)②⑤（3）CH2=CHCOOCH3+H2OCH2=CHCOOH+CH3OH；（4）HCOOCH2CH3；CH3CHOHCHO或CH2OHCH2CHO；（5）取少量D向其中加入氢氧化钠溶液煮沸，再加入稀硝酸至中性，滴加硝酸银溶液，若有白色沉淀生成，...
