附表1制订地方体育与健康课程实施方案和学校体育与健康课程实施计划的建议一、制订地方体育与健康课程实施方案的建议各省、自治区、直辖市教育行政部门应根据本标准的精神和要求，结合本地区实际情况和课程发展的需要，制订本地区的地方体育与健康课程实施方案（以下简称“方案”）。“方案”应包括以下几个方面的内容：1．对本标准主要精神的理解与把握。2．对本地区经济、文化、教育以及体育与健康教学现状、学生体质健康状况等的分析。3．提出本地区分类指导以及分层、分步推进的课程实施策略。4．确定本地区水平一至水平四教学内容的范围和标准。5．提出本地区各个水平的学习评价建议，包括内容、方法与标准等方面。6．提出本地区实施体育与健康教学、体育场地与器材配备、体育教师研修的基本要求。二、制订学校体育与健康课程实施计划的建议学校应依据本标准和“方案”的要求，结合学生健康发展的需要、学校体育整体发展需要和体育与健康教学实际情况，制订本校的学校体育与健康课程实施计划（以下简称“计划”）。“计划”应包括以下几个方面的内容：1．对本标准和“方案”精神的理解与把握。2．对学校教育改革背景、体育与健康教学现状、学生体质健康状况、课程资源、体育传统项目等的分析。3．明确提出本校实施体育与健康课程的目标。4．制订本校课程实施策略与计划。5．确定各水平和年级的具体学习目标。6．确定各水平和年级的教学内容与课时数分配范围。7．提出教法运用与学习指导的基本要求。8．具体规定各水平和年级学生体育与健康学习成绩评价方案，包括具体的内容、方法和标准等方面。9．提出体育与健康课程资源开发与利用的建议。10．提出教学管理方面的具体要求。
