题组训练2命题及其关系、充要条件1.命题“若a>-3,则a>-6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,假命题的个数为()A.1B.2C.3D.4答案B解析原命题为真命题,从而其逆否命题也为真命题;逆命题“若a>-6,则a>-3”为假命题,故否命题也为假命题,故选B
2.命题“若x2+y2=0,则x=y=0”的否命题是()A.若x2+y2=0,则x,y中至少有一个不为0B.若x2+y2≠0,则x,y中至少有一个不为0C.若x2+y2≠0,则x,y都不为0D.若x2+y2=0,则x,y都不为0答案B解析否命题既否定条件又否定结论.3.若命题p的否命题是命题q的逆否命题,则命题p是命题q的()A.逆命题B.否命题C.逆否命题D.p与q是同一命题答案A解析设p:若A,则B,则p的否命题为若綈A,则綈B,从而命题q为若B,则A,则命题p是命题q的逆命题,故选A
4.下列命题中为真命题的是()A.命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题B.命题“若x2≤1,则x≤1”的否命题C.命题“若x=1,则x2-x=0”的否命题D.命题“若a>b,则|y|,则x>y”,由x>|y|≥y可知其是真命题;B中原命题的否命题是“若x2>1,则x>1”,是假命题,因为x2>1⇔x>1或x1”是“ex-11,∴x∈(0,1). ex-1a-x成立”的必要而不充分条件,则实数a的取值范围是()A.a>3B.a4D.aa-x,即2x+x>a
设f(x)=2x+x,则函数f(x)为增函数.由题意知“2x+x>a成立,即f(x)>a成立”能得到“x>1”,反之不成立.因为当x>1时,f(x)>3,∴a>3
10.(2018·《高考调研》原创题)祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.它是中国古代一个涉及几何体体积的问题,意思是两个同高的几何体,如在等高处截面的面积恒相等,则体积相等.设A,B为两个同高的几何体,p:A,