1.自主学会本课的生字、词语。2.默读课文，并能讲述故事的梗概。3.抓住人物的语言、动作体会贺龙在艰苦岁月里的乐观、幽默。贺龙（1896年3月22日—1969年6月9日），中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和主要领导者之一。原名贺文常，字云卿，中国湖南桑植县人，有白族血统。1955年授予元帅军衔。是第一、二、三届国防委员会副主席，中国共产党第七届中央委员，第八届中央政治局委员。1944年10月,贺龙和朱德、徐向前在延安机场1954年9月26日,贺龙和陈云在北京。1960年,毛泽东和贺龙在交谈。作为十大元帅之一，作者为什么不写贺龙驰骋沙场的英姿，却写他钓鱼呢？阅读质疑阅读质疑从“老伙计”、“抚摸”、“会意”中体会贺龙与战马之间的深厚情意以及默契，也说明了钓鱼补充粮食对贺龙来说是常事。为什么说渔竿“凝聚着贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉般的深情厚谊”？这句话是对贺龙的高度赞扬。贺龙在困难面前的乐观、幽默鼓舞着大家，在缺粮少食的境地里对战友的深情厚谊感动着大家。这样的乐观精神在艰苦的革命战争年代有什么作用？这种革命乐观主义精神是红军取得长征胜利的重要因素，鼓舞着大家与恶劣的自然环境、艰苦的生活条件作斗争。1．读了《贺龙钓鱼》的故事，你都想到些了什么呢？说给大家听听。2．课后继续搜集贺龙或其它革命前辈的故事。
