新民小学四年级英语第三单元导学案执教日期：主备教师田素执教教师课题课时Unit3Weather第一课时partALet’slearnLet’schant备学1、复习已学单词和句型：Whattimeisit?It’s…It’stimefor…It’stimeto…2、预习let’slearn,划出不会的单词.学习目标1、我能够听、说、认读:cold|,cool|,warm,hot,并知道与这种天气相对应的大致温度。2、我能够在情境中运用句型：Thisistheweatherreport.It’swarminBeijingtoday.初步了解我国几个不同城市的基本气候特点。重难点重点：新单词的听，说，认读，以及会说句型Thisistheweatherreport.It’swarminBeijingtoday.初步了解我国几个不同城市的基本气候特点。难点：单词Weather中字母组合“th”的发音课堂流程自学群学展示学我怎么学板块一：Warm-up复习：Whattimeisit?It’s…It’stimefor…It’stimeto…板块二：两人小对子：1、对子进行Let’slearn部分对读练习。2、对子互听互纠学习小组：1、分组读Let’slearn部分单词并对话。3、2、组内交流:运用This主题一:分角色扮演对话。主题二:4、运用Thisisthe听录音，自学Let’slearn部分的单词，并跟读。板块三：跟随教师学习Let’slearn部分的重点单词：cold|,cool|,warm，hotistheweatherreport.It’swarminBeijingtoday.结合实际进行问答。1、展示准备：小组内进行展示准备。weatherreport.It’swarminBeijingtoday.初步了解我国几个不同城市的基本气候特点。进行拓展练习。反馈训练1、小组齐读Let’slearn部分。2、听音标号（）cold|（）cool|,（）warm，（）hot三层级能力达训练标题1、读Let’slearn部分给家长听。2、完成练习课后反思：
