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高中数学 每日一题(2月13日-2月19日)新人教A版必修3-新人教A版高一必修3数学试题VIP免费

高中数学 每日一题(2月13日-2月19日)新人教A版必修3-新人教A版高一必修3数学试题_第1页
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2月13日简单随机抽样高考频度:★☆☆☆☆难易程度:★★☆☆☆下面的抽样方法是简单随机抽样吗?为什么?(1)从无数个个体中抽取20个个体作为样本;(2)从50台冰箱中一次性抽取5台冰箱进行质量检查;(3)某班有40名同学,指定个子最高的5名同学参加学校组织的篮球赛;(4)一彩民选号,从装有36个大小、形状都相同的号签的盒子中无放回地抽出6个号签.【参考答案】详见试题解析【试题解析】(1)不是简单随机抽样.因为总体的个数是无限的,而不是有限的.(2)不是简单随机抽样.简单随机抽样的定义要求的是“逐个抽取”.(3)不是简单随机抽样.因为是指定5名同学参加比赛,每个个体被抽到的可能性是不同的,不是等可能抽样.(4)是简单随机抽样.因为总体中的个体数是有限的,并且是从总体中逐个进行抽取的,是不放回、等可能地进行抽样.【解题必备】要判断所给的抽样方法是否是简单随机抽样,关键是看它们是否符合简单随机抽样的定义,即简单随机抽样的四个特点:(1)总体的个数有限;(2)逐个抽取;(3)是不放回的抽取;(4)保证每个个体被抽到的可能性是相同的.1.下面的抽样方法是简单随机抽样的是A.在某年明信片销售活动中,规定每100万张为一个开奖组,通过随机抽取的方式确定号码的后四位为2709的为三等奖B.某车间包装一种产品,在自动包装的传送带上,每隔30分钟抽一包产品,检验其质量是否合格C.某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了解学校机构改革的意见D.用抽签法从10件产品中选取3件进行质量检验2.从30名留守儿童中抽取8人进行安全教育问卷调查,请写出抽取样本的过程.3.现有120台机器,请用随机数表法抽取10台机器,写出抽样过程.1.D【解析】对每个选项逐条落实简单随机抽样的特点.A、B不是简单随机抽样,因为抽取的个体间的间隔是固定的;C不是简单随机抽样,因为总体的个体有明显的层次;D是简单随机抽样.2.【解析】第一步,先将30名儿童进行编号,从1到30.第二步,将编号写在形状、大小相同号签上.第三步,将号签放到一个不透明的盒子中搅拌均匀,然后从盒子中逐个抽取8个号签.第四步,将与号签上的编号对应的儿童抽出,即得样本.【名师点睛】能否用抽签法,关键看两点:(1)制作号签是否方便;(2)号签是否容易被搅拌均匀,一般地,当总体容量和样本容量都较小时可用抽签法.3.【解析】第一步,先将120台机器编号,可以编为000,001,002,…,119;第二步,在随机数表中任选一个数作为开始,任选一个方向作为读数方向,例如选出第9行第7列的数3,向右读;第三步,从选定的数3开始向右读,每次读取三位,凡不在000~119中的数跳过去不读,前面已经读过的也跳过去不读,依次可得到074,100,094,052,080,003,105,107,083,092;第四步,这10个号码074,100,094,052,080,003,105,107,083,092所对应的10台机器就是要抽取的对象.【名师点睛】1.在利用随机数法抽样的过程中应注意(1)编号要求数位相同;(2)第一个数字的抽取是随机的;(3)读数的方向是任意的,且事先定好的.2.随机数法的特点优点:简单易操作.它很好地解决了当总体中的个体数较多时用抽签法制签难的问题.缺点:当总体中的个体数很多,需要的样本容量也很大时,用随机数法抽取样本容易重号.2月14日系统抽样高考频度:★☆☆☆☆难易程度:★☆☆☆☆某商场欲通过检查部分发票及销售记录来快速估计每月的销售金额,采用如下方法:从某本发票的存根中随机抽一张,如15号,然后按顺序将65号,115号,165号,…,发票上的销售金额组成一个调查样本.这种抽取样本的方法是A.抽签法B.随机数法C.系统抽样法D.以上都不对【参考答案】C【试题解析】上述抽样方法是将发票平均分成若干组,每组50张,从第一组抽出了15号,以后各组抽()号,符合系统抽样的特点.【解题必备】一般地,假设要从容量为的总体中抽取容量为的样本,我们可以按下列步骤进行系统抽样:(1)先将总体的个个体编号.有时可以直接利用个体自身所带的号码,如学号,准考证号、门牌号等;(2)确定分段间隔,对编号进行分段.当(是样本容量)是整数时,取;(3)在第1段用...

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