Unit1Myclassroom(第一课时)[内容分析]:1.本部分通过Sarah与张鹏去看新教室的情景呈现核心句型:What’sintheclassroom?Let’sgoandsee.以及Whereisit?It’snearthewindow.[学习目标]:知识目标：1.学生能够理解意思并正确发音：classroom、window、blackboard、door、light、picture.能力目标：学生能在情境中运用句型：Whereis...?It’sin/on/near/under...询问并回答物品的位置；能在情景中运用What’sintheclassroom?Let’sgoandsee.情感目标：学生能够体会文明礼貌用语,能够对请求、道歉等行为做出恰当反应。[教学重难点]:学生能够在情景中区分和运用句型What’sintheclassroom?Let’sgoandsee.理解新classroom、window、blackboard、door、light、picture的意思，并能正确发音。课前[快乐预习]:1.学生回家要利用录音机学习Let’stalk里句子的发音。2.在教室里你还发现什么了？能用英语说出来嘛？回家利用电脑查查吧，和大家一起分享3.抄写单词（三遍）你能用英语写出来吗？加油哦！教室黑板窗户电灯图画门[合作探究]1.用句型What’sintheclassroom?Let’sgoandsee.小组内交流询问自己的教师。2.小组玩Let’splay,看图中物品的位置进行句子Whereisit?It’s...的练习。3.英汉译OpenthedoorTurnonthelightClosethewindowPutonthepictureCleantheblackboard4.小朋友们你能编一些指令吗？快来试试吧。5.学唱Let’ssing。[跟综练习]()1.We________anewclassroom.（）3.Thisisadesk.A.haveB.areC.IsA.teacherB.teacher'sC.teachers()2.Thereisapicture______thewall.（）4.Let'scleantheclassroom.__________.A.onB.inC.AtA.Thankyou.B.Allright.C.Hownice.
