Unit1Myclassroom(第一课时)[内容分析]:1
本部分通过Sarah与张鹏去看新教室的情景呈现核心句型:What’sintheclassroom
Let’sgoandsee
以及Whereisit
It’snearthewindow
[学习目标]:知识目标:1
学生能够理解意思并正确发音:classroom、window、blackboard、door、light、picture
能力目标:学生能在情境中运用句型:Whereis
It’sin/on/near/under
询问并回答物品的位置;能在情景中运用What’sintheclassroom
Let’sgoandsee
情感目标:学生能够体会文明礼貌用语,能够对请求、道歉等行为做出恰当反应
[教学重难点]:学生能够在情景中区分和运用句型What’sintheclassroom
Let’sgoandsee
理解新classroom、window、blackboard、door、light、picture的意思,并能正确发音
课前[快乐预习]:1
学生回家要利用录音机学习Let’stalk里句子的发音
在教室里你还发现什么了
能用英语说出来嘛
回家利用电脑查查吧,和大家一起分享3
抄写单词(三遍)你能用英语写出来吗
教室黑板窗户电灯图画门[合作探究]1
用句型What’sintheclassroom
Let’sgoandsee
小组内交流询问自己的教师
小组玩Let’splay,看图中物品的位置进行句子Whereisit
英汉译OpenthedoorTurnonthelightClosethewindowPutonthepictureCleantheblackboard4
小朋友们你能编一些指令吗
学唱Let’ssing
[跟综练习]()1