第一课时订做校服教学内容：课本P2例1数据收集整理（一）教学目标：1、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义
2、能根据统计表的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析，根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略
教学重点：使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析
教学难点：引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法
一、自主学习预案自主预习课本2、3页，完成填空
请你们当参谋，给服装厂建议下该选哪种颜色合适
二、互动新授导案1
讨论收集数据的方法
（1）教师提问：刚才我们确定了要在班级里进行调查，我们班级的人数也不少，应怎样调查呢
你有什么好的方法
（2）出示统计表
颜色红色黄色蓝色白色人数2
从这张统计表中，我们可以知道些什么
（1）从统计表中你能看出全班共有多少人
（2）喜欢什么颜色的人数最多，那么这个班订做校服，选择该种颜色，那全校选这种颜色做校服合适吗
三、巩固拓展练案1
完成教材第3页“做一做”
完成练习一的第1题
四、全课总结通过今天的学习，同学们有哪些收获
课堂作业：《练习册》
