教学内容《金银岛》读书分享课教案备课人：姜红梅教学反思教学目标1.通过读书交流活动，使学生对所读书目有更多地了解，激发学生读书的兴趣。2.促使学生养成乐于交流、乐于表达、认真倾听的良好习惯。教学重点通过读书交流活动，激发学生读书的兴趣，养成乐于交流、乐于表达、认真倾听的良好习惯。一、激情导入最近咱们班掀起了一阵阅读探险书籍的热潮，就让我们一起走进探险世界《金银岛》，同主人公吉姆共同历险吧！二、交流汇报第一环节：故事缩微-----简介书籍的主要内容第二环节：人物再现-----相信，书中活灵活现的人物在你脑中不断闪过，能不能介绍给大家认识。小结：是啊，他们勇敢坚强、敢于冒险，我们不得不从心底里佩服他们。第三环节：精彩回放----他们的机智勇敢都是在精彩的情节中表现出来的，相信那些扣人心弦的情节给你留下了深刻的印象，打开书的目录，找一找自己印象最深的章节。1.打开书的目录，找一找自己印象最深的章节，朗读自己认为最精彩的片段。（指名朗读）2.向周围同学讲一讲这本书里的精彩故事，要求内容完整简洁。3.全班交流，评价激励。第四环节：思绪飞扬----从刚才同学们动情地朗读，热烈的交流中可见同学们不仅是用眼睛去阅读，更是用“心”去感受，只有这样，才能真正读懂一本书，才能从书中获取更多的精神营养！1、谈一谈，你读书以后，有什么收获？（字词、语段、体会……2、质疑：三、成果展示-----读书卡
