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碎片内容
充分利用电教设备，搞好课堂教学
我们的孩子临摹能力强,基本功扎实,但创作能力比较差,解决问题的关键，仍是在课堂教学
课堂教学是培养学生的艺术素质，完成教学目标的主要环节，只有搞好课堂教学，才能大面积提高学生美术知识水平，培养学生的创作能力
美术课有别语文、数学，它是一种感受美，发现美，创造美的过程，它首先要求学会欣赏美，学会发现美
小学美术课主要分为四大类：（1）、欣赏课；（2）、绘画课；（3）制作课；（4）、工艺课
如何来上好这些课呢
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