由“多种庄稼少长草”想到的——水冶镇南街小学冯遂心苏格拉底有一个很著名的故事:在一块杂草丛生的土地上,苏格拉底问他的弟子们,怎样才能将杂草彻底清除,弟子回答五花八门,有的说用锄,有的说撒上石灰,最终苏格拉底给出的答案是种庄稼,只有种上庄稼,才是清除杂草最彻底的方法。因为只有种上庄稼才能少长草,即便长出来也会因为种上庄稼的原因及时把它清除掉。其它的方法都只能暂时去掉杂草,过后还会长出来,并且蔓延泛滥。由此想到我们天天面对的学生。学生的思想好比是一块土地,他们的思想活跃,接受新事物能力强,但是分辨是非的能力差,好的和坏的思想行为都容易接受,甚至坏的学得更快些,好比是杂草比庄稼更容易成活一样。这是少年儿童的正常发展规律,不能因为孩子们有了不好的表现就认定他们是坏孩子,因为孩子就是在不断改正错误的过程中逐渐成长起来的。这就要靠我们的教育工作者的正确引导和栽培,让庄稼占领主要地位,减少和削弱杂草的生长。为此,我校今春开展了“多种庄稼少杂草”为主题的教育活动。旨在让学生多做有益的事情,养成良好的行为习惯,从而不给学生做“坏事”的时间和空间。即安排好学生的一日常规,从学生到校的那一刻起,就明确规定了应该做什么,不能做什么,那些是对的,应该发扬提倡;那些是错的,应该杜绝。并及时予以评比,弘扬真善美,摒弃假恶丑。具体做法是:早晨学生到校上早读,值日生打扫卫生,每个班级都有教师指导;上课期间领导不定期到课堂查看;课间老师和同学们一起做操、游戏等,这样不仅增进了师生的亲和力,还有效防止了意外事故的发生。同时学校少先队还组织了“安全文明检查员”,在课余时间督查学生的行为,每个班级有《好人好事登记本》,每周公布做好事情况。这些做法充分调动了学生力求上进的积极性,而且增强了学生的自治能力,收到了很好的教育效果。开学以来,没发生一起学生打闹事件,没出现一起安全事故,学生的纪律性明显加强,校园环境卫生明显改观,学生的学习热情空前高涨。所以,人生要想不荒芜,要想有所收获就必须种上“庄稼”。人的能量和地的养分是一样的。地里不长庄稼,就会长杂草,只有种上庄稼才会少长杂草。