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高中数学 课时作业25 点到直线的距离、两平行线间的距离 新人教A版必修2-新人教A版高一必修2数学试题VIP免费

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课时作业25点到直线的距离、两平行线间的距离基础巩固1.已知两直线3x+y-3=0与6x+my+1=0平行,则它们之间的距离为()A.4B.C.D.解析: 直线3x+y-3=0与6x+my+1=0平行,∴=≠,解得m=2.∴两条直线方程分别为3x+y-3=0与6x+2y+1=0,即6x+2y-6=0与6x+2y+1=0.∴两条直线之间的距离为d==.答案:D2.已知点P为x轴上一点,点P到直线3x-4y+6=0的距离为6,则点P的坐标为()A.(8,0)B.(-12,0)C.(8,0)或(-12,0)D.(0,0)解析:设P(a,0),则=6,解得a=8或a=-12,故点P的坐标为(8,0)或(-12,0).答案:C3.已知P,Q分别为直线3x+4y-12=0与6x+8y+6=0上任一点,则|PQ|的最小值为()A.B.C.3D.6解析:|PQ|的最小值是这两条平行线间的距离.由平行线间的距离公式得d==3.答案:C4.过点(1,2),且与原点距离最大的直线方程为()A.x+2y-5=0B.2x+y-4=0C.x+3y-7=0D.3x+y-5=0解析:由已知得,所求直线过(1,2),且垂直于(0,0)与(1,2)两点的连线,∴所求直线的斜率k=-,∴y-2=-(x-1),即x+2y-5=0.答案:A5.若倾斜角为45°的直线m被直线l1:x+y-1=0与l2:x+y-3=0所截得的线段为AB,则AB的长为()A.1B.C.D.2解析:由题意,可得直线m与直线l1,l2垂直,则由两平行线间的距离公式,得|AB|==.答案:B能力提升1.经过直线x+3y-10=0和3x-y=0的交点,且和原点间的距离为1的直线的条数为()A.0B.1C.2D.3解析:由可解得故直线x+3y-10=0和3x-y=0的交点坐标为(1,3),且过该点的直线与原点的距离为1.分类讨论:若直线的斜率不存在,则直线方程为x=1,满足题意;若直线的斜率存在,则可设所求直线方程为y-3=k(x-1),整理得kx-y+3-k=0,因其到原点的距离为1,则有=1,即9-6k=1,解得k=,所以所求直线方程为y-3=(x-1).综上,满足条件的直线有2条.答案:C2.直线7x+3y-21=0上到两坐标轴距离相等的点的个数为()A.3B.2C.1D.0解析:设所求点为(x,y),则根据题意有解得或所以所求点的个数为2.答案:B3.若实数x,y满足关系式x+y+1=0,则式子S=的最小值为()A.2B.C.D.解析:解法1:因为x2+y2-2x-2y+2=(x-1)2+(y-1)2,所以上式可看成是一个动点M(x,y)到一个定点N(1,1)的距离.即为点N与直线l:x+y+1=0上任意一点M(x,y)的距离.所以S=|MN|的最小值应为点N到直线l的距离,即|MN|min=d==.解法2:因为x+y+1=0,所以y=-x-1,所以S===,所以x=-时,Smin==.故选C.答案:C4.到直线3x-4y-11=0的距离为2的直线方程为()A.3x-4y-1=0B.3x-4y-1=0或3x-4y-21=0C.3x-4y+1=0D.3x-4y-21=0解析:由点到直线的距离公式得:=2,化简得3x-4y-1=0或3x-4y-21=0.答案:B5.直线l过点A(3,4)且与点B(-3,2)的距离最远,那么l的方程为()A.3x-y-13=0B.3x-y+13=0C.3x+y-13=0D.3x+y+13=0解析:由已知可知,l是过A且与AB垂直的直线, kAB==,∴kl=-3,由点斜式得,y-4=-3(x-3),即3x+y-13=0.答案:C6.两平行线分别过点A(3,0)和B(0,4),则它们之间的距离d满足的条件是()A.0

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