四年级数学学科质量检测成绩记载、分析表课任教师王老师2015年1月8日序号学生姓名成绩序号学生姓名成绩序号学生姓名成绩成绩段优良及格不及格优秀率及格率不及格率1石岸果9927赵梓帆8553王新博91.545人11人62人3人69%95.4%4.6%2张琪91.528赵进轩9554王奥旗70卷面分析3孙艺轩9429牟梓恒9755张云涛90过关项目得分情况概念题部分失误少，准确率94%，计算题正确率97％，作图部分正确率较高，达92%，选择题中有关积的变化规律的题目正确率达82%。应用题部分，学生完成情况一般，正确率才86%。4刘文刚96.530霍国豪9956曹雪955闫榕9931李宇翔9357徐梦88.56王薇9932魏蕊蕊80.558石国媛457刘瑞卿9633张鑫74.559王蓉90.5教材重难点得分情况一般应用题在这次考试中分量较大，而且难度不高，因此学生在完成时速度较快正确率较高；几何图形主要是作图题，学生完成不太理想，容易少画一条平行线或垂线，另外填空题中关于商不变性质的题目由于学生较粗心，以至于答题不完整。8杨正钊9134刘翔92.560陆雅馨879孙吉月9735张潇丹95.561宁全超6010贾婷婷9436杨智杰9762刘梦茹5011张家华9437周万旗3463李玥茹8812岳静茹9438段德鑫9464杨国庆81.5主要问题分析1、在填空部分，本次考试的重点是估算与积的变化规律商的变化规律，而这方面内容较为易混，学生在完成时错误率较高。2、应用题部分，在乘除法混合应用题中，由于列式复杂了，因此错误率较高。3、与角度有关的题目由于干扰条件与生活常识不足导致错误较多。13刘锦海9839丁元皓8765王菲儿9814唐龙8440赵东辉9715章峻玮9941杨振华83.516张邴琪9742金继宗87.517王歆钰8843王耀9018丁佳杰8144马佳怡9419魏子淇9645马炳昆86.520薛瑞瑾90.546滕佳浩85后续整改目标及措施1、加强学生判断积的变化规律与商的变化规律能力的培养，让学生变通应用能力进一步的提高。2、加强学生审题能力的培养，以及概念应用的熟练程度。3、让学生在课堂中多联系生活常识，以免在这类题目中栽跟头。4、培养好学生的检查习惯。21张体洁9947姚文祥73.522王俞凯9348王浩杰6023岳子涵96.549马富海90.524李嘉簃7650王智燕6925李苗苗9051李文丽64.526白爱金9452王雅慧80.5班生数65与考人数5365缺考人数0填表人
