活动名称：《城市老鼠和乡村老鼠》活动领域：语言故事活动目标：1、感受城市、乡村各具特色的美景；2、通过辩论，激发幼儿语言表达的积极性；3、让幼儿懂得适合自己的才是最好的。活动准备：PPT、图片（城市老鼠、乡村老鼠）活动过程：一、开始部分：引出课题，激发兴趣；今天老师请来了两位客人，看看是谁？（出示图片）城市老鼠和乡村老鼠，它们是一对好朋友。今天，它们要请我们到它们住的城市和乡村去看看呢！二、基础部分：欣赏城市与乡村的图片；1、播放PPT，城市与乡村的图片，你们看到了什么？这两张图片给你们什么样的感觉？2、分段讲述故事，在辩论中理解故事内容；（1）、一天城市老鼠和乡村老鼠住腻了现在的生活，它们想交换一下；城市老鼠到乡村去生活，乡村老鼠到城市生活，你们觉得会发生什么有意思的事情呢？（2）、讲述故事第一段，幼儿讨论；城市老鼠喜欢乡村的生活吗？为什么？（乡村虽然美丽，但它住的吃的不习惯）（3）、讲述故事第二段，幼儿再次进行辩论；乡村老鼠喜欢那里的生活吗？为什么？（城市里虽然住的舒服，但太不安全）引导：乡下老鼠为什么紧紧拽着城市老鼠的胳膊？为什么？（4)、讨论：为什么城市老鼠和乡村老鼠都想回到自己原来生活的地方？（引导幼儿说出，它们在一个地方住的时间长了，习惯了）（5)、教师问：那么，小朋友们，你们喜欢城市的生活还是乡村的生活？为什么？三、结束部分：教师小结：其实城市和乡村各有各的优点，也各有各的不足之处，只是每个人习惯了自己的生活，只要我们找到适合自己的生活，那样就会很开心，很舒服了，对吗？那么，我们都住在西安，已经习惯了这里的生活，那谁能告诉老师，这里什么地方吸引了我们，我们去外面说一说。活动反思：
