学校校本教研工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以《基础教育课程改革纲要》为指南,认真贯彻上级有关实施素质教育的精神,按照学校工作思路和目标要求,立足于课堂教学,结合现代教育技术,坚持教研教改为基础,抓好过程管理,发挥好教研的先导作用,深入开展教学科研活,不断提高教师的教育教学技能走“教研兴教”、“教研兴校”之路,努力开创我校校本教研工作的良好局面,促进教育教学质量的提高
二、工作目标1、做好学科教学与信息技术相结合的研究探索工作,整合学校教育资源,转变教育观念,拓宽教学辅助手段,提高课堂教学效果和教师的教学能力
2、做好课改的准备、指导和服务工作,为教师们的课改工作提供条件,帮助克服工作中遇到的各种困难
3、做好《加强和改进学校德育工作研究》课题的研究相关材料搜集、整理工作和结题参评的准备工作
4、抓好常规教研工作的督查和管理,做好教师论文的征集、上送和发表工作三、工作措施:(一)、调整学校教研工作领导小组,加强对全校教研工作的督查和管理
组长:李庆国副组长:王佐军成员:王福权王莹(二)、进一步加强理论学习,增强教师队伍的教研教改意识
1、本学年将继续组织学习中小学综合素质培训教材,发挥理论学习的推动作用,结合上级下发的学习材料及学校教研究工作实际,及时组织学习先进的教育理念
(1)集体学习:A、在每周全校教师例会上的前十分钟为理论学习时间,由教导处组织相关理论学习
B、由各教研组长组织本组成员以教研形式,每月进行一次专题学习讨论
内容以“新课改”、“新观念”及“学科教学与信息技术相结合”实际为主
(2)个人学习:以学习中小学综合素质培训教材,写培训报告册为主
(三)在校内组织中青年教师教学比武活动,开展说课活动,提高教师的教学能力
(四)组织课题成员对《加强和改进学校德育工作研究》课题进行讨论,反思和总结
同时启动“校本课程”的开发准备工作
(五)定期选派