教学案例大箕小学闫莉教学内容词汇red、yellow、blue、green、pink、purple、orenge句型A:Whatcolourisit
B:It’s…教学目标1、知识目标学习怎样用英语表达事物的颜色,掌握相关的单词:red\yellow\bluegreen\pink\purple\orenge和句型Whatcolourisit
It’s…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务
2、情感目标激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识
3、能力目标培养学生的观察力、想象力、动手操作能力,提高学生感受美、欣赏美的水平,发展学生综合运用语言的能力
4、德育目标培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德
教学重点创设语言情景,使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色
教学难点激发学生的求知欲,创设各种真实或接近真实的语言环境,让学生体验参与,主动学习事物颜色的表达法
课前准备1、CAI课件;2、“red、yellow、blue、green、pink、purple、orenge”单词卡片及“Whatcolourisit
It’s…”句型卡片;3、调色板、水彩颜料、铅画纸若干及一些带颜色的实物;4、小动物头饰、色块卡;5、歌曲ColourSong录音、投影器;6、在教室里挂上一些五彩气球和彩带,营造课堂气氛,同时作为奖品,激发学生兴趣
教学步骤Step1Freetalk1、Singasong:“MorningSong”2、T:Goodmorning,boysandgirls
Nicetoseeyou
Ss:Nicetoseeyou,too
分别与单个学生对话:Hello
/What’syourname
/Howareyou
/Where’syournose
/Touchyourface,please