智绝：义绝：奸绝：诸葛亮关羽曹操公元公元207207年，曹操亲率大军北上．追歼袁绍残部，年，曹操亲率大军北上．追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。他面对五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。写作背景播放录音，播放录音，听名家范读，感听名家范读，感受语言之受语言之美,画面之美。可以轻声跟读。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。百自由自由吟读吟读，要求：读准字音，声音洪亮，，要求：读准字音，声音洪亮，读出诗味。读出诗味。观沧海观沧海曹操曹操东临碣石东临碣石,,以观沧海。以观沧海。水何澹澹水何澹澹,,山岛竦峙。山岛竦峙。树木丛生树木丛生,,百草丰茂。百草丰茂。秋风萧瑟秋风萧瑟,,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行,,若出其中若出其中;;星汉灿烂星汉灿烂,,若出其里。若出其里。幸甚至哉幸甚至哉,,歌以咏志。歌以咏志。译读：用自己的话说说诗句意思或展开想象描述画面“东临碣石，以观沧海”：东行登上碣石山，来观赏大海。如：读“东临碣石，以观沧海”时，我仿佛看到诗人跃马扬鞭，意气风发地向东登上高高的碣石山，远眺波澜壮阔的大海。悟读：分析诗句，领悟作者思想及写作方法１、诗中哪几句叙事？哪几句写景？２、写了哪些景物？３、抒发了什么情感？背读““诗言志”。诗人写沧海，诗言志”。诗人写沧海，表现了诗人博大的胸襟，抒发统表现了诗人博大的胸襟，抒发统一中国建功立业的抱负。这种感一中国建功立业的抱负。这种感情在诗中没有直接表露，而是蕴情在诗中没有直接表露，而是蕴藏在对景物的描写当中。全诗意藏在对景物的描写当中。全诗意境开阔，气势雄浑，字里行间洋境开阔，气势雄浑，字里行间洋溢着饱满的激情。写景的十句中，溢着饱满的激情。写景的十句中，前六句写的是实景，后四句写的前六句写的是实景，后四句写的是虚景，实景给人身临其境之感，是虚景，实景给人身临其境之感，虚景以其新奇激发读者的想像，虚景以其新奇激发读者的想像，诗人以沧海自比，表现出宽广的诗人以沧海自比，表现出宽广的胸怀和豪迈的气概。胸怀和豪迈的气概。小结小结写作特点借景抒情，托物言志。虚实结合，动静结合。学完《观沧海》一诗，同学们从曹操身上获得了什么启示？作业：１、背诵并默写这首诗２、写出学习这首诗后的感受和体会
