大班数学亲子活动：量一量玩一玩设计意图：在“服装店”游戏中，我们发现大班幼儿已不仅仅局限于买卖服装，而是对“量体裁衣”这一做法产生了浓厚的兴趣，他们经常有模有样地在“顾客”身上比划着。针对这一现象，我们以幼儿与妈妈亲密接触、量一量玩一玩为形式，引导幼儿探索测量的方法，学习自主解决生活中遇到的简单问题，同时通过简朴的教学具教学帮助家长树立让幼儿“生活中学数学”的教育观念。活动目标：1、操作学习自然测量，掌握正确的测量方法，知道量具的长短与测量结果有关。2、具有初步解决生活中数学问题的意识。3、通过母子互动学习，喜欢参加数学活动，并获得愉快的情绪体验。活动准备：学具准备：长短不一的草绳若干、记录表、记号纸、笔、篓子、音乐等。经验准备：幼儿有用等长的量具一一排列摆放进行测量的经验。活动过程：一、探索测量的方法：你们知道妈妈的身高有多高？手臂、腿有多长吗？怎样才能知道呢？我们请小绳帮帮忙，量一量，试一试。能不能想个办法，绳子拿掉了还能看到刚才量的地方？（幼儿讨论后操作）二、用同一量具测量不同的部位。想知道妈妈的腿、手臂各有多长吗？（出示记录纸，幼儿讨论如何记录）（幼儿操作后，讲述记录结果）：你们发现了什么？三、用不同长度的量具测量同一部位。妈妈们，你们觉得还可以怎样考验我们的小朋友呢？（以一家长建议形式提出问题）要想好怎样记录比较合理？（幼儿操作后，讲述记录结果）：你们又有什么新的发现？四、自由玩绳子。还可以用小绳干什么？和妈妈商量后一起来玩一玩。五、活动延伸：小绳作为奖励送给你们，回去量一量其他东西。也可以用其他的哪些东西作为测量工具量一量，记录下来讲给老师小朋友听。
